Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

NAUCZYCIEL JEZYKA ANGIELSKIEGO
SZKOŁA PODSTAWOWA

CZAS TRWANIA STAŻU – 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcie stażu : 1.09.2012r.
Planowana data zakończenia: 31.05.2015r.

CEL - uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Plan Rozwoju Zawodowego został opracowany zgodnie z Ustawą z dnia 26 stycznia 1982 r., Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

| |
|UMIEJĘTNOŚĆ ORGANIZACJI I DOSKONALENIA WARSZTATU PRACY, DOKONYWANIA EWALUACJI WŁASNYCH DZIAŁAŃ, A TAKŻE OCENIANIA ICH SKUTECZNOŚCI I DOKONYWANIA ZMIAN W TYCH DZIAŁANIACH |
|§ 7 ust. 2 pkt. 1 |
| | | | |
|Działanie |Formy realizacji |Termin |Dowody realizacji |
| | | | |
| |analiza przepisów prawa oświatowego; |VIII-IX. 2012r.; |notatki; |
| |opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego; |IX.2012r.; |Plan Rozwoju Zawodowego; |
| |udział w formach doskonalenia wewnątrzszkolnego i zewnętrznego; |cały okres stażu; |zaświadczenia; |
|Poznanie procedur awansu |dokumentowanie realizacji Planu Rozwoju Zawodowego; | |potwierdzenie opiekuna stażu; |
|zawodowego |napisanie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego; | |sprawozdanie; |
| |złożenie wniosku o postępowanie egzaminacyjne; | | |
| | |V.2015r.; |wniosek; |
| | | | |
| | |VI.2015r | |
| | | | |
| |zawarcie kontraktu określającego warunki współpracy; |IX.2012r.; |kontrakt; |
|Nawiązanie współpracy z |ustalenie harmonogramu wspólnych działań; |IX.2012r.; |harmonogram; |
|opiekunem stażu |ustalenie terminów zajęć obserwowanych i prowadzonych; |IX.2012r; |zapis ustaleń; |
| |obserwacja lekcji prowadzonych przez opiekuna stażu; | | |
| |prowadzenie lekcji w obecności opiekuna stażu |wg ustaleń; |notatki; |
| | |wg ustaleń |scenariusze lekcji; |
| | | | |
| |udział w różnych formach wewnątrzszkolnego i zewnętrznego doskonalenia zawodowego; |cały okres stażu; |zaświadczenia; |
| |studiowanie literatury pedagogicznej; | | |
| |analiza i wybór programów nauczania i podręczników; | |notatki; |
|Doskonalenie własnego |rozwijanie umiejętności dostosowania właściwych metod i form pracy do zamierzonych celów; | |wydruki dokumentów; |
|warsztatu pracy |planowanie lekcji i form pracy z uczniami; | |pomoce naukowe; |
| |stosowanie metod aktywizujących; | |scenariusze lekcji; |
| |opracowanie i pozyskiwanie pomocy dydaktycznych; | |potwierdzenie opiekuna stażu; |
| |wykorzystanie najnowszych środków dydaktycznych; | | |
| |wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami; | | |
| |przygotowanie autoprezentacji; | | |
| |podejmowanie czynności dodatkowych; | | |
| | | | |
|Prowadzenie oceny własnych |ewaluacja metod pracy; |cały staż; |ankiety; |
|dokonań |sprawdzanie osiągnięć uczniów; | |testy; |
| |autorefleksja; |IX.2012r. |notatki; |
| |
|UMIEJĘTNOŚĆ UWZGLĘDNIANIA W PRACY POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZNIÓW, PROBLEMATYKI ŚRODOWISKA LOKALNEGO ORAZ WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH I CYWILIZACYJNYCH. |
|§ 7 ust 2 pkt. 2 |
| | | | |
| |obserwacja i analiza potrzeb uczniów; |cały okres stażu; |notatki; |
| |współpraca z wychowawcami klas; | |potwierdzenia; |
|Poznanie środowiska |współpraca z rodzicami; | |dostosowania wymagań; |
|uczniowskiego |zapoznanie się z opiniami i orzeczeniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej; | |wpisy w dziennikach lekcyjnych; |
| | | | |
| | | | |
| |indywidualizacja procesu nauczania; |cały okres stażu; |materiały dydaktyczne; |
|Uwzględnianie potrzeb uczniów|opracowanie programu zajęć dodatkowych; |zgodnie z harmonogramem SZW; |program; |
|i środowiska lokalnego w |udział w pracach Szkolnego ...