Dodaj publikację

Publikacje nauczycieli

911-920 z 959

Scenariusz konkursu dla gimnazjalistów (2008-02-27)
Konkurs dla gimnazjalistów "Wiedzą sąsiedzi, jak kto siedzi". Uczniowie indywidualnie lub grupowo (zależy od nauczyciela) odpowiadają na wylosowane pytania. Przysłowia można zmieniać.
Scenariusze lekcji języka polskiego (2008-02-26)
Scenariusze zajęć powstały w oparciu o podręczniki Marii Nagajowej "Słowo za słowem" oraz "Słowa i świat" wydawnictwa WSiP. Zawierają metodyczne rozwiązania w pracy z uczniami o specyficznych problemach edukacyjnych.
Różne sposoby ukazywania rzeczywistości niemieckich lagrów i sowieckich łagrów w literaturze polskiej i rosyjskiej (2008-02-25)
Literatura łagrowa (od ros. Łagier – obóz) i lagrowa (lager niem – obóz) to literatura, która wyrosła z doświadczeń obozowych zarówno po stronie sowieckiej jak i hitlerowskiej. Obozy śmierci, miejsca ...
Miłość niejedno ma imię - różnorodność poetyckiego wyrażania uczuć (2008-02-25)
Lekcja jest syntezą wiadomośći na temat liryki miłosnej do czasów pozytywizmu włącznie. Przeprowadzenie jej można zaplanować np. na Walentynki w klasie II LO.
"Przeszli, przepadli"- wiersz K. K. Baczyńskiego "Z lasu” wyrazem katastrofizmu generacyjnego (2008-02-22)
Scenariusz lekcji z analizy i interpretacji wiersza dla klasy III LO.
Konspekt lekcji języka polskiego "Oferta i kandydat" - gimnazjum 2 5,0 (2008-02-18)
"Oferta i kandydat" - konspekt lekcji języka polskiego dla klas I - III gimnazjum.
Konspekt lekcji języka polskiego "Zobaczymy..." - gimnazjum (2008-02-18)
Zobaczymy... (epilog losów Skawińskiego) - konspekt lekcji języka polskiego dla klas I - III gimnazjum.
Nawiązując do Gorzkowskiego 4 4,5 (2008-02-14)
Jest to polemika nawiązująca do bardzo popularnego, zwłaszcza w kręgach uniwersyteckich, szkicu Alberta Gorzkowskiego, w którym autor krytykuje polonistów szkół średnich, obarczając ich winą za "żenujący" brak wiedzy maturzystów, studentów ...
Wypowiedzenia - sprawdzian dla klasy V 1 5,0 (2008-02-12)
Sprawdzian ten skonstruowany jest na bazie podręcznika "Jutro pójdę w świat" i ma na celu usystematyzowanie i sprawdzenie wiedzy na temat wypowiedzenia. Został dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów.
Scenariusz zajęć z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej w kl.VI - Dlaczego nie należy wierzyć reklamie telewizyjnej? (2008-02-11)
Scenariusz zajęć z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej w kl.VI - Dlaczego nie należy wierzyć reklamie telewizyjnej?