|
|
|
|
Krótki opis:
|
Artykuł pokazuje, że komputer może stanowić szczególnie wartościowe narzędzie edukacyjne w następujących zakresach działań kształceniowych szkolnictwa specjalnego: 1. w przygotowaniu przez nauczyciela lekcji lub jednostki metodycznej realizowanej następnie bez użycia komputera; 2. w realizacji wyznaczonych programem kształcenia zajęć dydaktycznych (lekcje, ośrodki pracy) wspomaganych komputerowo; 3. w diagnozowaniu i kontrolowaniu postępów rozwojowych ucznia; 4. w realizacji zajęć reedukacyjnych i korekcyjno-wyrównawczych; 5. w utrwalaniu przyswojonej wiedzy i ćwiczeniu nabytych umiejętności i sprawności; 6. wzbogacając formy pozalekcyjnej pracy młodzieży.
|

|
|
Dodane przez: Urszula Jędrzejczyk
|
|
|
|
|
Bądź pierwszą osobą komentującą! Musisz się zalogować lub zarejestrować.
|
|
|
|
|
|