Plan jak nazwa wskazuje jest planem, a nie harmonogramem, od którego nie ma odstępstw. Nigdy w planie pracy nie podaję tematów konkretnych lekcji, tylko ogólne zagadnienia. Na koniec planu piszę też stałą formułę: Kolejność poszczególnych tematów (zagadnień) może ulec zmianie. W szczególnej sytuacji...
Ja zbieram ćwiczenia mniej więcej raz w miesiącu - a żeby było sprawiedliwie, to punktuje ćwiczenia które sprawdzam i oceniam zawsze według tej samej skali procentowej. Nie mam wtedy też problemu z uczniami, którzy odrabiają prace domowe fragmentarycznie.
A mi się jeszcze chce studiować - to odmładza i właśnie kończę pisać bajkę po angielsku - muszę ją oddać w sobotę na zajęciach.
Ale co tam
Do wigilii już tylko 41 dni
A ja tak lubię święta
To zależy jak dużą masz klasę (ilu uczniów) i czy będziesz gazetki z nimi robić na lekcjach, czy po lekcjach? Obecnie do dzieciaków przemawia obraz. Na jednej gazetce (wisi obok tablicy) wieszam podpisane obrazki, zdjęcia związane z danym tematem wiodącym (rozdziałem). Jedną gazetkę poświęcam na kul...
Rzeczywiście - fajna, ale jak dla mojej Asiuni, to może nieco za trudne. Ja korzystam z http://www.superkid.pl Ala na pewno skorzystam :arrow: "Word bank worksheet creator" jest super - ostatnio prawie godzinę spędziłam szukając ładnie wyglądających obrazków warzyw :lol2: Dzięki :lol: :lol...
Ja też mam jutro tylko 3 lekcyjki, ale po 3 "okienkach" najpierw rada "zwykła", a potem szkoleniowa
Na pewno nie skończy się przed 17.
Ale może z uśmiechem będzie łatwiej?
Każdy Teacher Book zawiera szczegółowy opis lekcji (często nawet z celami szczegółowymi). Wystarczy tylko dodać wstępne części lekcji, część główną podzielić na części (punkty) i scenariusz gotowy. Większość TB zawiera też propozycje ćwiczeń dla lepszej grupy. Chwila wysiłku :shock: i konspekt gotow...
Pracuję w masowej szkole wiejskiej i mam w klasie III gimnazjum (20 osób) - dziewczynkę z umiarkowanym, dziecko z lekkim, 3 o obniżeniu wymagań, kilkoro z dysleksją, 2 b. zdolne. Dziecko z umiarkowanym chodzi na wszystkie lekcje, bo matka nie zgadza się na szkołę specjalną. Uczę angielskiego, co prz...
Mam małą pracownię (ledwie mieści się 12 ławek) - uczniowie siedzą blisko siebie i mimo to piszą jeden taki sam test (bez grup). Pilnuję i gdy zauważę, że ktoś próbuje zaglądać do kolegi daję ostrzeżenie. Gdy sytuacja się powtórzy zabieram kartkę, przekreślam pracę i stawiam 1. Uczeń nie ma prawa po...
Wyliczyłam już średnie każdego pytania (w EXCEL-u). Jeżeli średnia pytania jest wyższa niż 0,7 to pytanie określa się jako łatwe, a jeśli mniej niż 0,5 to pytanie ma miano trudnego. We wnioskach napisałam, że więcej czasu poświęcę na pracę w obrębie ... (pytania, które okazały się trudne dla uczniów...
Przestałam się przejmować.
Przyszedł dyrektor na lekcję - wziął dziennik - otworzył dziennik - sprawdził obecność - wpisał obecność - podpisał się - zamknął dziennik.
A temat
DZIURA
I czym tu się przejmować?