TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZE!!!!

[Jolly Roger]

Beatrix24, Wychowawczyni też człowiek, a nie jakaś wiedxma, zeby dzieci (małe) straszyć. Sprawy próbuj rozwiązywać sama.

Po pierwsze nie drzyj się, bo to musi być zabawne i dzieci maja radochę (znowu wkurzyły panią). Jeśli masz problem z dyscypliną to zamiast realizować materiał naucz ich reguł panujących u CIEBIE na lekcji. Proste, zrozumiałe i konsekwentnie egzekwowane. ty jesteś kapitanem i szeregowy bez pozwolenia nie ma prawa "za głośno" oddychać. Potem będziesz im popuszczać sznurka wolności.
Pisanie uwag to "głupiego" robota. Dla 8 latka (zresztą dla starszych też) żadna kara. Kara dla nauczyciela, który musi pisać. Podobnie jest z ocenami czyli kartkówka dla ośmiolatka to nie jest zrozumiała kara, bo ocena jest jeszcze dość abstrakcyjną informacją o ich pracy. Chyba, że informacja o postępach pociechy zostanie przesłana do rodziców. Słynna "ocena opisowa."

Czy dzieci z ADHD maja orzeczenia czy też to takie szkolne adehade, które się przypina rozbrykanym łobuziakom? Z praktyki zakładam, że drugie, wiec tych adehadowców do pionu. Zero pobłażania i użalania się nad maleńkimi dziećmi. Karą jest wykluczenie z zabawy, karą jest dodatkowa praca oceniana na końcu zajęć, karą jest rozmowa dyscyplinująca. Stanowcza.
Sprawdź co sprawia uczniom przyjemność podczas pracy na lekcji i za karę zmień te ćwiczenia na inne "niefajne" tym którzy są "gwiazdami."

[iTulka]

Jak już nie mogę wytrzymać to drę się na całe gardło

Oj, ja już tego nie robię mojemu gardełku Nawet na dyżur, gdzie nikt nie usłyszy mojego wołania idę z gwizdkiem i w ten sposób delikwenta przywołuję, a potem mówię już cicho. Od krzyczenia boli nie tylko gardło, ale i głowa, a to przecież dwa główne narzędzia naszej pracy
A ja właśnie uspokajam moje dzieci pisaniem - pisanie, a zwłaszcza przepisywanie powoduje u nich skupienie i wyciszenie, nawet bardziej niż rysowanie. Dodatkowo wywołuję u nich poczucie, że robią coś ważnego i atrakcyjnego (sprawdzam, czy każdy prawidłowo siedzi na krześle, czy uporządkował ławkę i dobrze trzyma pióro), wprowadzam rywalizację typu "zobaczymy, który rząd najszybciej przepisze" lub "policzymy, kto zrobi najmniej błędów"). No i oceniam, bo bardzo się tego domagają. Zgodzę się z @Cytryn, że ćwiczenia ruchowe i zabawy tylko dodatkowo pobudzają dzieci, wbrew temu, co głoszą nam na szkoleniach. Wolę je stosować raczej wtedy, gdy dzieci są ospałe.

Pisanie uwag to "głupiego" robota. Dla 8 latka (zresztą dla starszych też) żadna kara. Kara dla nauczyciela, który musi pisać. Podobnie jest z ocenami czyli kartkówka dla ośmiolatka to nie jest zrozumiała kara, bo ocena jest jeszcze dość abstrakcyjną informacją o ich pracy.

Uwaga i ocena są dla moich maluchów bardzo istotne - zwłaszcza, gdy muszą pokazać rodzicom. Mobilizuję ich do poprawy zachowania również stwierdzeniem "dziękuję, że dostarczacie mi tematów do rozmowy z rodzicami na najbliższym zebraniu"