Egzamin na nauczyciela mianowanego - prezentacja

[oliweczkaS]

Dziewczyny trzymam za Was kciuki:) Musi się udać!

[iluka]

chyba zdążę przemalować mieszkanie

O! Bardzopożyteczne rozładowanie stresu

[wuzetka]

pistacjowa napisał/a:
chyba zdążę przemalować mieszkanie

Heh, no ja nie mam czego malować, bo mąż w zeszły weekend przemalował to, co było do przemalowania... Nie wiem, póki co jestem dziwnie spokojna, ale że egzamin dopiero na 14, wiec jutro pewnie zdążę zjeść paznokcie...

[pistacjowa]

no ja 13:30... wchodzę jako przedostatnia n-lka wychowania przedszkolnego w grodzie kraka
wolałabym rano, ale cóż.... przynajmniej nie będę musiała iść do pracy, bo to już będzie po urlopie i nikt nie będzie "dodawał" mi otuchy

[wuzetka]

Ja w pracy muszę być... :-/ ale plus jest taki, że egzamin też mam u siebie w szkole (to szkoła prywatna), więc jestem na swoim gruncie. No nic, jutro za 18 godzin będzie po wszystkim Mam tylko nadzieję, że nie zająkam się na śmierć, jak ja nie lubię publicznych wystąpień- i to takich monologów.... męczy mnie takie gadanie

[pistacjowa]

oj, dobrze masz... ja się muszę stawić w pięknym naszym wydziale edukacji, który kojarzy mi się z niczym innym, jak z cięciem etat ów ostatnio mam tylko wielką nadzieję, że będzie mi dane chociaż usiąść, a nie występować na stojąco

[kitek2013]

Nie martwcie się, ja tez nie lubię rozgadywania się i konkretnie przedstawiłam swoje osiągniecia w ciagu 10 minut. Nawet widziałam że im ulżyło, bo jak komisja ma w jeden dzień z 20 osoób to im się już nawet tego nie chce słuchac.

[wuzetka]

Juuuupppi! Zdałam! Max liczba punktów Komisja pod wrażeniem Nadal jestem w szoku, że było tak przyjaźnie, niby formalnie, ale czułam w trakcie, że będzie dobrze. Prezentacja poszła dosyć sprawnie, miałam ok 15-16 slajdów, mówiłam ok 15 min. Komisja bardzo wspierająca, w trakcie moich odpowiedzi kiwały głowami z aprobatą.
Pytań miałam kilka:
- co biorę pod uwagę organizując wycieczki
- podać trzy metody pracy i jakim celom mogą one najlepiej służyć (jakoś tak),
-jak tworzę testy
-co oznaczała dla mnie praca z dzieckiem z cukrzycą,
- do jakiej literatury sięgałam szukając pomocy w pracy z dziećmi z różnymi trudnościami.
Było chyba jeszcze jedno, ale nie pamiętam. P. dyrektor i właścicielka szkoły (jako organ prowadzący) nie zadawały pytań. Ogólnie wszystko miało formę rozmowy, wszyscy brali w niej udział. A już najzabawniej było, jak kończąc prezentację uciekło mi słowo i chyba wszystkie panie w komisji chórem podpowiedziały "zadania!"
Dobrze mieć to za sobą i jeszcze raz dzięki za Wasze wcześniejsze wskazówki!

[oliweczkaS]

Gratuluję:)

[linczerka]

[Melizabeth]

Gratulacje!

[Andulencja]

wuzetka, cieszę się razem z tobą!

[linczerka]

pistacjowa, a Ty?
Na darmo trzymałam kciuki od 13.30 ?

[pistacjowa]

ja jutro dopiero.... zamykam szereg
strasznie mi się już wlecze, ale dyrektorka właśnie wraca z zagranicy, więc ubłagała wydział edukacji, żebym była ostatnia
cóż, mam nadzieję będą mieli już dość z tego, co wiem, to w krakowie "przyjemna" atmosfera...
dzięki za pamięć, pochwale się, co mi wyszło

[malwa]

Gratulacje

P.s. Od wczoraj w pracy Za dużo się uczyłam, wolne minęło... Ja chce na wakacje!