"Karciana godzina"- dodatkowa godzina z KN

[nixia]

Według mojego polonistycznego liczenia, powinnaś przepracować 25 minut tygodniowo zajęć dydaktycznych (na przykład kółko języka angielskiego, praca z uczniem zdolnym, zajęcia wyrównawcze dla słabych uczniów) albo 33 minuty tygodniowo zajęć opiekuńczych np. w świetlicy.

Umówiłam się że to będzie kółko wyrównawcze dla słabszych uczniów. Jeśli jednak to będzie miało trwać ok 30 min. to niewiele uda mi się z nimi zrobić a znowu jak poprowadzę 1 godz to ja "strace" a dzieciaki może zyskają A gdyby moje 1 zajęcia trwały 1 godz czy to oznacza że szybciej wywiąże się z tej dodatkowej godziny czy nie można sobie tego przyspieszyć?

[malgala]

Jeśli jednak to będzie miało trwać ok 30 min. to niewiele uda mi się z nimi zrobić

Możesz robić co dwa tygodnie 1 godzinę.

[koma]

A gdyby moje 1 zajęcia trwały 1 godz czy to oznacza że szybciej wywiąże się z tej dodatkowej godziny czy nie można sobie tego przyspieszyć?

Można sobie przyspieszyć - rozliczenie jest semestralne.
Nie wiem jednak, czy warto...Ewentualne zwolnienie lekarskie zwalnia Cie z części tych minut.

[45minut-wiola]

Mam zajęcia wyrównawcze w ramach 19 godziny

I znowu problem.Ponieważ mam mieć stałą grupę ile musi liczyć ta grupa i gdzie znajdę w przepisach ile osób może być na zajęciach wyrównawczych,tzn. od... do...Ktoś wie???

[Witold Telus]

Oczywiście. Od zera do plus nieskończoności. Przepis nazywa się definicją liczby naturalnej i znajdziesz go w podręczniku do algebry.

A na poważnie - takich przepisów nie ma i nie będzie. Tako rzekło Ministerstwo w swojej interpretacji. Z zasady do udziału w zajęciach wyrównawczych uprawniony jest każdy uczeń Twojej szkoły, a stworzenie sztywnej listy na takich zajęciach byłoby odebraniem innym uczniom tego prawa. Nawet Dyrektor nie może tego zrobić.

No chyba, że to koło zainteresowań lub zajęcia dla uczniów uzdolnionych o ściśle określonym programie działań, wtedy musi być stały skład, a liczebność określą sami zainteresowani na jednym z pierwszych spotkań.

[45minut-wiola]

To dlaczego wizytatorka kazała nam dostosować ilość osób do przeisów prawa?

[Basiek70]

i chociaż raz mądrze rzekło

od 1 dziecka
do - jeśli efektywne maja być te zajęcia, to max 6 osób, o ile mają zbliżone potrzeby

[Witold Telus]

To dlaczego wizytatorka kazała nam dostosować ilość osób do przeisów prawa?

Poproś wizytatorkę o to "prawo". Pośmiejemy się wspólnie.

[45minut-wiola]

Chyba jednak Witoldzie coś przeoczyłeś...

Właśnie znalazłam -Rozporządzenie Menis z dnia 7 stycznia 2003 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych....
Paragraf 6 pkt 1 mówi jasno od 4do 8 osób

[edzia]

§ 6. 1. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze organizuje się dla uczniów, którzy mają znaczne trudności w uzyskaniu osiągnięć z zakresu określonych zajęć edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. Zajęcia prowadzone są przez nauczyciela właściwych zajęć edukacyjnych. Liczba uczestników zajęć wynosi od 4 do 8 uczniów.

2. Za zgodą organu prowadzącego szkołę lub placówkę liczba uczestników zajęć dydaktyczno-wyrównawczych może być niższa od określonej w ust. 1.

Ale to ma niewiele wspólnego z "dodatkową", bezpłatną godziną, o której tu dyskutujemy.

[45minut-wiola]

Dlaczego? Jeśli określiłam ją jako wyrównawczą???

[Basiek70]

określ jako zajęcia indywidualne i będziesz miała komfort pracy z jednym dzieckiem oraz możliwosć naprawdę mu pomóc

[45minut-wiola]

indywidualne nie mogą być jako 19-ta

[Basiek70]

a kto tak powiedział? u mnie w szkole mogą

[edzia]

Dlatego, bo "dodatkowa godzina jest z innej podstawy prawnej, niż "zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze" i jest niepłatna, a zajęcia d-w są płatne.