Moderatorzy: Basiek70, służby porządkowe
Pani Minister tańczy...
Dwutygodniowa przerwa wiosenna w maju, dodatkowe wolne dni jesienią, ale kosztem tygodnia ferii zimowych, i nauka wydłużona do końca czerwca – tak może już niedługo wyglądać rok szkolny.
Skąd pomysł zmiany terminu ferii i wakacji? Bo nauka w trakcie matur jest fikcją. Problem stanie się jeszcze poważniejszy w tym roku. Teraz każdy maturzysta musi zdać aż trzy obowiązkowe egzaminy pisemne, a wybrać nawet sześć dodatkowych ustnych. W tym czasie pedagodzy egzaminują, sprawdzają prace maturalne, a w międzyczasie muszą jeszcze prowadzić lekcje z uczniami klas niższych. Tak naprawdę jednak te zajęcia się nie odbywają albo nauczyciele traktują je po macoszemu.
– Skoro tak jest, dlaczego nie zalegalizować de facto wolnych dni oficjalnymi feriami? – pyta posłanka PO Ewa Wolak. To ona przedstawiła Ministerstwu Edukacji Narodowej projekt zmian przygotowany przez dolnośląskich dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych.
Zgodnie z proponowanym nowym kalendarzem rok szkolny zaczynałby się tak jak teraz – 1 września. Ale już 29 października uczniów czekałyby tygodniowe ferie jesienne. Zimowe zostałyby skrócone do jednego tygodnia. Krócej trwałaby też przerwa w nauce z okazji świąt wielkanocnych. Ale niedługo potem uczniowie i tak udaliby się na dwutygodniowe ferie wiosenne. W tym czasie odbywałyby się matury czy egzaminy gimnazjalne. Rok szkolny kończyłby się 30 czerwca. – To wstępna koncepcja, która w naszej ocenie powinna rozpocząć szerszą debatę na ten temat – wyjaśnia współautorka projektu Izabela Koziej, dyrektor IX Liceum Ogólnokształcącego we Wrocławiu i prezes wrocławskiego oddziału Stowarzyszenia Dyrektorów Szkół Średnich.
Jak na ten lobbing zareaguje MEN? Kiedy Dziennik pierwszy raz pisał o podobnej propozycji przed dwoma laty, minister Katarzyna Hall stwierdziła, że jest ciekawa, interesująca i że z pewnością z uwagą ją przeanalizuje. Nikt w MEN nie potrafił nam powiedzieć, jaki był wynik tej analizy.
Cytryn pisze:Przedłużenie roku szkolnego do końca czerwca dla mnie oznacza pracę przez tydzień lipca
( tak to u nas wygląda- rady, rady, rady). Zatem z wakacji zostałyby trzy tygodnie lipca i dwa sierpnia( rady i szkolenia u nas zaczynają się już od drugiej połowy sierpnia).
Art. 64. 1. Nauczycielowi zatrudnionemu w szkole, w której w organizacji pracy przewidziano ferie letnie i zimowe, przysługuje urlop wypoczynkowy w wymiarze odpowiadającym okresowi ferii i w czasie ich trwania.
2. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 1, może być zobowiązany przez dyrektora do wykonywania w czasie tych ferii następujących czynności:
1) przeprowadzania egzaminów;
2) prac związanych z zakończeniem roku szkolnego i przygotowaniem nowego roku szkolnego;
3) opracowywania szkolnego zestawu programów oraz uczestniczenia w doskonaleniu zawodowym w określonej formie.
Czynności, o których mowa w pkt 1-3, nie mogą łącznie zająć nauczycielowi więcej niż 7 dni.
Jolly Roger pisze:A czemu matur nie ma pod koniec czerwca? Zamiast majstrować przy kalendarzu i tu dodać dwa dni wolne a tam zabrać niech zrobią egzaminy z końcem czerwca.
Cytryn pisze:
Dlaczego szkoły średnie muszą mieć ten sam kalendarz, co sp i gimnazja? Niech mają oddzielny, skoro są takie potrzeby.
Jolly Roger pisze:Dlaczego dzisiaj matury trwają 2 miesiące, a wg ciebie można to zrobić w tydzień wolnego w maju. Skoro można w tydzień w maju, to czemu nie w tydzień w czerwcu?
Jolly Roger pisze:Gdyby przesunac matury na koniec czerwca to w połowie lipca jest po maturach i rekrutacji
No bo przyznasz, ze nie wszystkich nauczycieli (np. nauczycieli gimnazjów, czy szkół podstawowych) ten problem będzie dotyczył? Czy sądzisz, że znajdą się na ten cel jakieś dodatkowe fundusze? Ja taką optymistką nie jestem. . Bo przecież w czasie, gdy uczeń się przygotowuje nie możesz nawet wyjść do toalety. Do tego jeszcze dochodzi sporządzanie protokołów, które również nie trwa kilku sekund 
Musiałaby się zmienić cała struktura egzaminu maturalnego lub znacznie musiałyby zwiększyć się koszty tego przedsięwzięcia, a to raczej nie będzie chyba możliwe.Jolly Roger pisze:problem jest taki, ze nie ma kasy by zapłacić odpowiedniej ilości personelowi. Dlatego to się wlecze, bo rozmywa sie odpowiedzialność poprzez niejasna strukture egzaminacyjną, a matura z roku na rok traci na swoim znaczeniu.
Dodatkowe fundusze na pewno znacznie ułatwiłyby rozwiązanie tego problemu. 