zastępstwo za nauczyciela ang w drugim semestrze a materiały

[iluka]

Farmazony

[edzia]

Wpisuję ocenę śródroczną i końcoworoczną.

Chciałaś powiedzieć śródroczną i roczną, a nie końcoworoczną.

alicja23, iluka poza tą pomyłką ma rację - tzn. pojęcie semestr odnosi się do szkół dla dorosłych, tam następuje klasyfikacja i promowanie po każdym semestrze właśnie.

Natomiast w odniesieniu do szkół dla młodzieży pojęcia semestr czy półrocze funkcjonują tylko potocznie, umownie, a nie formalnie. W szkołach tych przepisy prawne nie określają już granic semestru czy półrocza, a jeżeli któraś szkoła określa je sobie (np. w statucie), to też tylko na własny użytek i nie ma to żadnego znaczenia prawnego.

W szkołach dla młodzieży najważniejsza jest klasyfikacja roczna, bowiem to ona decyduje o promowaniu ucznia do następnej klasy bądź o ukończeniu szkoły. Natomiast każda taka szkoła musi wyznaczyć przynajmniej jedną klasyfikację śródroczną. Może ich wyznaczyć kilka, choć osobiście nie znam ani jednej szkoły, która miałaby więcej niż jedną klasyfikację śródroczną. No i szkoły wyznaczają termin tej jednej klasyfikacji śródrocznej najczęściej w okolicach połowy roku szkolnego, co powoduje, że rok szkolny dzieli się właśnie na półrocza czy semestry (nazewnictwo formalnie nieuzasadnione, ale potocznie występujące), oraz że ocena śródroczna jest utożsamiana z oceną półroczną lub semestralną (formalnie nazewnictwo to odnosi się tylko do szkół dla dorosłych).

Przy okazji - występuje jeszcze w polskim prawie oświatowym instytucja oceny końcowej. Jest to ostatnia ocena klasyfikacyjna, jaką uzyskał uczeń z danego przedmiotu w danej szkole (czyli np. oceną końcową z matematyki w szkole podstawowej będzie roczna ocena z matematyki w klasie szóstej). Oceny końcowe wpisuje się do świadectw ukończenia szkoły.

[hanutek89]

Wracając do tematu. W moim przypadku okazało się,że wszystkie materiały w szkole zostały. Pozdrawiam[/list]

[iluka]

Łomatkośnienta! A myśmy się tyle nawysilaliśmy