gry i zabawy - j. angielski

[wiki1006]

PROSZĘ O JAKIEŚ PROPOZYCJE ZABAW NA JĘZYKU ANGIELSKIM W SZKOLE PODSTAWOWEJ. DZIĘKUJE!!!

[dushka]

Proszę o czytanie forum.

[ann]

Proszę o niekrzyczenie.

[Gosieńka]

Mam sporo takich materiałów - m.in. - warte polecenia - GAME 0N! 150 ACTIVITIES FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNERS - by Andy Harvey and John Oakley...

Ponadto są fajne pozycje z wyd. Mary Glasgow Scholastic czy Penguin English (materiały do kopiowania - super seria - trochę drogie, bo każda część to wydatek rzędu ponad 100zł, ale warte zakupu...

Następne to też seria, np. wyd. Thomson - LESSONS WITH LAUGHTER by George Woolard, są też inne części dot. np. dyskusji nt. tabu... ale to raczej dla młodzieży... jednak cała seria warta jest polecenia...


Pozdrowionka - jak tylko mogę, to służę radą

[NanaMaster]

witam chciałam spytać o sposoby nauczania gramatyki w gimnazjum poprzez zabawę, może macie jakieś propozycje, mam 6 pierwszych klasach, prawie wszystkie są na poziomie początkującym, więc muszę zacząć od TO BE

[freshteacher]

Może tu znajdziesz coś odpowiedniego.
http://www.eslcafe.com/idea/index.cgi?Grammar

[NanaMaster]

dziękuję, po pracy przejrzę, może coś się znajdzie

[madzio86]

Witajcie,
Niedawno rozpoczęłam pracę w przedszkolach, a mianowicie nauczanie angielskiego. Niestety moje pomysły na gry i zabawy dla dzieci szybko sie wyczerpały:P Chinese Whispers, what's missing czy spider & flies juz poszły.
czy macie może jakies niezawodne pomysły na zabawy, którymi moglibyście sie podzielić?
Thank U from the mountain.

[aquarius1983]

A ponadczasowe Simon says ... ? Fajne pomysły są na stronie
http://www.angielskiwprzedszkolu.pl/index.php

a ciekawe piosenki do darmowego pobrania na stronie dreamenglish

[Naauczycielkaa]

fajna ta stronka, aquarius dzięki

[pollylol]

Szukam jakiejś ciekawej gry na zajęcia dodatkowe dla szostoklasistów na comparative adjectives. Kiedys miałam z netu fajna gre karciana ze zwierzatami (which is faster, longer etc.). Teraz nie moge tego znalezc. Macie jakies pomysly?

[1malgos]

Jedno dziecko staje tyłem do tablicy, piszesz jakąś cyfrę na tablicy. Zadaniem dziecka jest odgadnąć, jaka to cyfra a klasa ma mu w tym pomóc, reagując i mówiąc odpowiednio higer/lower. Ten pomysł można zastosować do wielu innych przymiotników (longer/ shorter; bigger/ smaller). Moje trzeciaki uczą się dzięki tej grze i cyfr i pierwszych przymiotników w stopniu wyższym.

[DIPPY16]

No właśnie. Głowię się troszkę co by tu zrobić żeby urozmaicić lekcję (niestety nie mam pomysłu) i postanowiłem zapytać na forum ogólnym: Jak mogę urozmaicić lekcję? Tematem będą nadal figury geometryczne (4) bo nie mam jak sprawdzić czy utrwalili je - po prostu mi to nie wychodzi. Owszem wprowadzę, narysują je, pomagam przy nazywaniu ale ostatecznie informacja zwrotna jest taka że pokolorują, przerobią jakieś ćwiczenia a tak naprawdę pod koniec lekcji i tak nie pamiętają tego już. Może jakieś formy zabawy, wycinania.. czegokolwiek? Doradźcie mi jak mogę urozmaicić lekcje bo kompletnie nie mam na to pomysłu i po prostu przy każdorazowym układaniu konspektu jest to droga przez mękę.

[linczerka]

Tangramy. Poszukaj w necie, co to.
Polecenia dawaj konkretne: ułóż tangram/obrazek z 4 kół, 3 trójkątów.
I stopniuj trudność. Polecenia na kartkach, kto zrobi wymiana kartek. Punktuj prawidłowe ułożenie.
Polecam układanie krzyżówek. Łatwe http://www.swiatnauczyciela.pl/narzedzi ... krzyzowek/

[DIPPY16]

Interesujące. Wypróbuję aczkolwiek muszę wymyślić taki żeby pokrywały mi się figury w nim. I pytanie jeszcze: Jaką będę miał informację zwrotną z takiego tangramu? Jak sprawdzę ich znajomość słownictwa w ten sposób? Zapewne w końcu zaświeci mi się światełko w tunelu ale mimo wszystko chciałbym spytać. I dzięki za pomysł!.