uczniowie liceum, ktorzy nie zetkneli sie wczesniej z j.ang

[agacia222]

Witam,

Podjelam prace w liceum (jest to moje pierwsze doswiadczenie ). Korzystamy z MATURA SUCCESS pre intermediate.

W klasie jest 26 uczniow, 2 uczniow nie zetknelo sie wczesniej z jezykiem angielskim. Chcialabym przygotowywac jakies dodatkowe materialy, ale nie wiem jakie. czy maja byc oparte na czystej gramatyce zacząwszy od podstawowych czasow czy zagadnien gramatycznych ( relatywnie odpoiwadajacym tematom lekcji w dany dzien).

Czy dawac im inne prace domowe, np jak maja porownanie Continuous i going to, to przygotować im 2 osobne ćwiczenia z objaśnieniem danych zagadnien?

Czy dodatkowe materialy mają opiewać też slowka? ( zaczawszy od dni tyg, miesiecy, cyfr)?

Zastaanwiam sie jak to zorganizowac- wiadomo,ze musza tez przerabiac ksiazke.

Czy moze ulozyc zupelnie inny program dla nich? Czy przygotowywac prostsze wersje zagadnienia gramatycznego z lekcji ( i czy tylko i włącznie gramatycznego) ?

Prosze o radę

Agata

[edzia]

Ja podam przepis prawny:

§ 21. 1. Jeżeli w klasie lub w semestrze, na który uczeń lub słuchacz przechodzi, naucza się, jako przedmiotu obowiązkowego, języka obcego (języków obcych) innego niż język obcy (języki obce), którego uczeń (słuchacz) uczył się w poprzedniej szkole, a rozkład zajęć edukacyjnych uniemożliwia mu uczęszczanie na zajęcia innego oddziału lub grupy w tej samej szkole, uczeń (słuchacz) może:

1) uczyć się danego języka obcego (języków obcych), wyrównując we własnym zakresie braki programowe do końca roku szkolnego, albo

2) kontynuować we własnym zakresie naukę języka obcego (języków obcych), którego uczył się w poprzedniej szkole, albo

3) uczęszczać do klasy z nauką danego języka obcego (języków obcych) w innej szkole.

2. Dla ucznia (słuchacza), który kontynuuje we własnym zakresie naukę języka obcego (języków obcych), jako przedmiotu obowiązkowego, przeprowadza się egzamin klasyfikacyjny. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danego języka obcego z tej samej szkoły, wyznaczony przez dyrektora szkoły, a w przypadku gdy dyrektor szkoły nie może zapewnić nauczyciela danego języka obcego - nauczyciel wyznaczony przez dyrektora innej szkoły.

Czyli, moim zdaniem, nie powinno być takiej sytuacji, jaka jest u Ciebie. A jeśli już jest, to chyba powinnaś traktować te lekcje, jak w klasach łączonych. Inna sprawa to jak realizować materiał - ale na ten temat ja nie będę się wypowiadać.

[Jolly Roger]

agacia
wyznacz wymagania, które będą musieli ci uczniowie osiagnąć. Podaj termin w jakim mają je zdobyć.
Jeśli chcesz to możesz im pomóc osiągnąć wymagany poziom. jednak to od nich samych zależy czy "dogonią" pozostałych. Wybierając liceum chyba mieli świadomość jaki język będzie tam obowiązywał.
Twoim zadaniem jest przygotować grupę do matury, a nie niańczyć dwójkę. Pomocna dłoń jak najbardziej, ale nie opóźnianie reszty. Z bieżącego materiału wybieraj treści, które są w stanie przerobić. np niech wypiszą zaimki osobowe. Sprawdzaj znajomość nowego słownictwa.