mała ilość odpowiedzi ustnych

[basilka]

Moja dyr po ostatniej wizytacji kazała się nam pisemnie tłumaczyć z małej ilości ocen z odpowiedzi ustnych. Oprócz tego, że w klasach 4 i 5 mam tylko jedną historię w tygodniu, co uniemożliwia przepytanie każdego ucznia z 33 osobowej klasy w semestrze wypadałoby jeszcze coś mądrego napisać. Doradźcie.

[dushka]

A jakieś rozporządzenie cy cuś mówi coś na ten temat?

[basilka]

Rozporządzenie nic nie mówi, za to pani wizytator bardzo dużo. Jeśli nie pytam, to nie daję szansy poprawy ocen - to opinia pani wizytator.

[koma]

A pisemnie nie można poprawić ocen??
Chyba że ich też masz mało...?

[vuem]

Myślę, że opiera ona swój pogląd na założeniu, by u uczniów (poza posiadaniem wiedzy i umiejętności przelania jej na papier) wyćwiczyć umiejętność wypowiadania się w tej formie.
I jest to założenie słuszne.
Natomiast nie rozumie tego, że jeśli nauczyciel (obserwując swoich uczniów podczas zajęć) nie potrzebuje formalnej odpowiedzi ustnej, by ich umiejętności występowania na forum ocenić, to tego nie robi i już. Szczególnie, gdy musi bardzo skrupulatnie planować każda minute swoich zajęć.

Natomiast możliwość poprawy sprawdzianu gwarantuje im WSO, a możliwość "poprawy" swojej oceny klasyfikacyjnej w sytuacji, gdy plasuje się ona "arytmetycznie pomiędzy" jest zagwarantowane sprawiedliwością nauczyciela i umiejętnością poprawnego ustalenia oceny na ten przykład rocznej.

[Jolly Roger]

żeby na historii w pełni sprawdzić czy uczeń poprawnie konstruuje wypowiedź ustną przy założeniu, ze jest 33 uczniów i każdy ma 2 oceny z wypowiedzi ustnej to potrzeba ok. 264 minut, czyli prawie 30% czasu przewidzianego na realizację zadań związanych z nauką historii.

Ponieważ w tworzeniu pustosłowia się jako tako odnajduję to pewnie dla pani dyrektor potrafiłbym wyprodukować kilka stron pseudonaukowego bełkotu, który inteligentnemu wizytatorowi dałby do zrozumienia, ze zalecenie jego jest durne jak urzędnicy u Gogola. Tylko gdzie ci inteligentni wizytatorzy?

[edzia]

A jest jakaś istotna różnica dla niejęzykowca pomiędzy wypowiedzią ustną, a pisemną ucznia?

[vuem]

Dla sprawdzenia "suchej wiedzy" może nie, dla szeroko rozumianego rozwoju tak, a o niego chyba wszyscy powinniśmy dbać...