Nauczyciel w kasach I-III
Moderatorzy: Basiek70, służby porządkowe
Re: Nauczyciel w kasach I-III
Idź, idź na studia, tylko wybierz dobra uczelnię. naprawdę nie ma znaczenia czy skonczysz dzienne studia, czy zaoczne. papier potrzbny Ci bedzie w zdobyciu pracy, ale potem wszyscy beda patrzec na Twoje umiejętności. Trzymam kciuki za Ciebie.
Polonistyka - Uczenie od 1-3 lub od 4-6?
Witam! W tym roku zacząłem studia na kierunku filologia polska w trybie studiów niestacjonarnych. Początkowo na owym kierunku miały być dwie specjalności : medialna i nauczycielska. Niedawno dowiedzieliśmy się ( jak narazie to tylko plotki 
) , że spec. medialna zostanie wycofana i siłą rzeczy pozostanie tylko nauczycielska. Ja nastawiałem się na medialną. Nie powinno tak być ale to inna bajka 
Wracając do tematu ... Zastanawiałem się zastanawiałem i doszedłem do wniosku, że może nie jest to takie złe. Zostać nauczycielem hmm nigdy nad tym nie myślałem 
Ale teraz myśle coraz bardziej intensywnie 
Pytanko tylko mam takie : jeżeli już miałbym uczyć to tylko i wyłącznie albo od 1 do 3 ( ale słyszałem, że musaiłabym już teraz być na pedagogice ) albo od 4 do 6. I tutaj moje pytanko czy jest taka możliwość uczyć dzieciaki w szkole od 1-3 w mojej obecnej sytuacji lub od 4-6. Gimnazjum wykluczam bo tam już jest "chamówa" a nie chciałbym się użerać z oszołomami tylko mieć fajną spokojną prace. Znajomy mi już powiedział że nie widzi mnie w tej roli bo nie potrafiłbym krzyknąć ( wiem że nie o to chodzi ) tylko z wszystkiego bym się śmiał heh. 
Ale powracając do pytania - jak to z tym jest ? Pozdrawiam
) , że spec. medialna zostanie wycofana i siłą rzeczy pozostanie tylko nauczycielska. Ja nastawiałem się na medialną. Nie powinno tak być ale to inna bajka Wracając do tematu ... Zastanawiałem się zastanawiałem i doszedłem do wniosku, że może nie jest to takie złe. Zostać nauczycielem hmm nigdy nad tym nie myślałem Ale teraz myśle coraz bardziej intensywnie Pytanko tylko mam takie : jeżeli już miałbym uczyć to tylko i wyłącznie albo od 1 do 3 ( ale słyszałem, że musaiłabym już teraz być na pedagogice ) albo od 4 do 6. I tutaj moje pytanko czy jest taka możliwość uczyć dzieciaki w szkole od 1-3 w mojej obecnej sytuacji lub od 4-6. Gimnazjum wykluczam bo tam już jest "chamówa" a nie chciałbym się użerać z oszołomami tylko mieć fajną spokojną prace. Znajomy mi już powiedział że nie widzi mnie w tej roli bo nie potrafiłbym krzyknąć ( wiem że nie o to chodzi ) tylko z wszystkiego bym się śmiał heh. Ale powracając do pytania - jak to z tym jest ? Pozdrawiam 
Re: Nauczyciel w kasach I-III
Gdybyś chciał uczyć w klasach I-III to musisz mieć skończoną edukację wczesnoszkolną 
Z nauką polskiego w klasach 4-6 nie będziesz miał problemów. Oczywiście musisz uzyskać, podczas studiów lub po ich zakończeniu na przykład na kursie, uprawnienia pedagogiczne.
Od września pracuję w gimnazjum i nie zgadzam się z Tobą . Jest cudownie
Pozdrawiam
Z nauką polskiego w klasach 4-6 nie będziesz miał problemów. Oczywiście musisz uzyskać, podczas studiów lub po ich zakończeniu na przykład na kursie, uprawnienia pedagogiczne.
Voyteck87 pisze:Gimnazjum wykluczam bo tam już jest "chamówa" a nie chciałbym się użerać z oszołomami tylko mieć fajną spokojną prace
Od września pracuję w gimnazjum i nie zgadzam się z Tobą
. Jest cudownie
Pozdrawiam
Re: Nauczyciel w kasach I-III
Warto mieć na uwadze, że szkoła szkole nierówna, tak samo jak klasa klasie nierówna, nigdzie nie jest powiedziane, że akurat w podstawówce będziesz miał lepiej niż w gimnazjum- tak jak pisze chiczi- właśnie w gimnazjum może być wspaniale 
Ja też chciałam uczyć w szkole podstawowej klasy 4-6, ale los tak chciał, że trafiłam od września do szkoły ponadgimnazjalnej i wcale nie mówię, że mi tu źle- są klasy, z którymi ciężko dojść do ładu, ale są też i takie, na które aż czeka się, kiedy tylko będzie się miało z nimi lekcje... - uczę w technikum i w zawodówce... klasy niemal wyłącznie męskie; czasem troszkę dziwnie się czuję, bo uczę osoby zaledwie kilka lat młodsze od siebie (mam znajomych w ich wieku lub młodszych!), ale tak to już jest, jak się zaczyna pracę zaraz po studiach- to jest nieuniknione... Poza tym uczę w takich typach szkół, gdzie mało kto jest ze swego rocznika, większość musiała np. powtarzać rok... i w ten sposób uczę ludzi z rocznika 87, czyli jak dobrze wnioskuję, z tego samego, co Ty jesteś 
Jak ja skończyłam licencjat z polonistyki, to tym samym zdobyłam uprawnienia do nauczania polskiego w szk. pods. (kl. 4-6) oraz w gimnazjum, potem zrobiłam uzupełniające magisterskie i mogę uczyć w szk. ponadgimnajzalnej. Gdybym chciała uczyć w kl. 1-3 (nauczanie zintegrowane)- to musiałabym skończyć pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną.
Pozdrawiam!!!
Ja też chciałam uczyć w szkole podstawowej klasy 4-6, ale los tak chciał, że trafiłam od września do szkoły ponadgimnazjalnej i wcale nie mówię, że mi tu źle- są klasy, z którymi ciężko dojść do ładu, ale są też i takie, na które aż czeka się, kiedy tylko będzie się miało z nimi lekcje...
- uczę w technikum i w zawodówce... klasy niemal wyłącznie męskie; czasem troszkę dziwnie się czuję, bo uczę osoby zaledwie kilka lat młodsze od siebie (mam znajomych w ich wieku lub młodszych!), ale tak to już jest, jak się zaczyna pracę zaraz po studiach- to jest nieuniknione... Poza tym uczę w takich typach szkół, gdzie mało kto jest ze swego rocznika, większość musiała np. powtarzać rok... i w ten sposób uczę ludzi z rocznika 87, czyli jak dobrze wnioskuję, z tego samego, co Ty jesteś
Jak ja skończyłam licencjat z polonistyki, to tym samym zdobyłam uprawnienia do nauczania polskiego w szk. pods. (kl. 4-6) oraz w gimnazjum, potem zrobiłam uzupełniające magisterskie i mogę uczyć w szk. ponadgimnajzalnej. Gdybym chciała uczyć w kl. 1-3 (nauczanie zintegrowane)- to musiałabym skończyć pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną.
Pozdrawiam!!!
:)
Dziękuje bardzo za odpowiedzi Tak tak ja rocznik 87' ( tylko ja jestem po technikum nie powtarzałem nigdy roku hihi) 
eeh niewiem co to dalej ze mną będzie bo tak jak napisałem - miała być spec. medialna a nie ma eehh ... Zobaczymy Oczywiście zdaje sobie z tego sprawę, że zarobki nie są super ... A jako facet - kiedyś napewno głowa rodziny hihi musze sobie dać radę. Dlatego przez wakacje planuje zrobić kurs instruktora nauki jazdy Wtedy fajnie można połączyć dwa etaty - zawód nauczyciela, oraz zawód owego instruktora. Wiem, bo mój instruktor uczył w szkole informatyki i uczy też jeżdzic autkiem i chwali sobie takie rozwiazanie Mam jeszcze pytanko odnośnie praktyk studenckich. Jeden Pan powiedział Nam ze mielibyśmy je już w przyszłym roku - czy to możliwe że tak szybko 
Jak takie praktyki wyglądają na studiach niestacjonarnych jeżeli ja w tygodniu chodzę do pracy Czy miejsce praktyki wybieramy sobie sami / mam tu na myśli konkretną szkołę - oraz konkretny klasy do nauczania. Pozdrawiam
Tak tak ja rocznik 87' ( tylko ja jestem po technikum nie powtarzałem nigdy roku hihi) eeh niewiem co to dalej ze mną będzie bo tak jak napisałem - miała być spec. medialna a nie ma eehh ... Zobaczymy Oczywiście zdaje sobie z tego sprawę, że zarobki nie są super ... A jako facet - kiedyś napewno głowa rodziny hihi musze sobie dać radę. Dlatego przez wakacje planuje zrobić kurs instruktora nauki jazdy Wtedy fajnie można połączyć dwa etaty - zawód nauczyciela, oraz zawód owego instruktora. Wiem, bo mój instruktor uczył w szkole informatyki i uczy też jeżdzic autkiem i chwali sobie takie rozwiazanie Mam jeszcze pytanko odnośnie praktyk studenckich. Jeden Pan powiedział Nam ze mielibyśmy je już w przyszłym roku - czy to możliwe że tak szybko Jak takie praktyki wyglądają na studiach niestacjonarnych jeżeli ja w tygodniu chodzę do pracy Czy miejsce praktyki wybieramy sobie sami / mam tu na myśli konkretną szkołę - oraz konkretny klasy do nauczania. Pozdrawiam Re: Nauczyciel w kasach I-III
Ja też studiowałam w systemie niestacjonarnym. Praktyki miałam po trzecim roku- mogłam je odbyć na czwartym i piątym roku, wtedy, kiedy był czas i możliwości . Jeżeli chodzi o szkołę, to mieliśmy wolną rękę- każdy wybierał placówkę, w której będzie odbywał praktyki. W szkole podstawowej było 75 godzin i w gimnazjum albo w szkole pogimnazjalnej (do wyboru) również 75 godzin.
Klasy sobie nie wybierasz- jeżeli dyrektor wyrazi zgodę na odbycie praktyki w danej szkole, wtedy przydzieli Ci opiekuna praktyk i będziesz obserwował i prowadził lekcje w klasach, w których uczy dany polonista
. Jeżeli chodzi o szkołę, to mieliśmy wolną rękę- każdy wybierał placówkę, w której będzie odbywał praktyki. W szkole podstawowej było 75 godzin i w gimnazjum albo w szkole pogimnazjalnej (do wyboru) również 75 godzin.
Klasy sobie nie wybierasz- jeżeli dyrektor wyrazi zgodę na odbycie praktyki w danej szkole, wtedy przydzieli Ci opiekuna praktyk i będziesz obserwował i prowadził lekcje w klasach, w których uczy dany polonista
Re: Nauczyciel w kasach I-III
Jak robiłam licencjat (dziennie), to praktyki miałam na drugim roku... Dokładnie wyglądało to tak, że miałam śródroczne, czyli co 2 tyg. przez 2 semestry chodziliśmy całą grupą do szkoły podstawowej (która miała umowę podpisaną z dyrekcją naszej uczelni) i tam początkowo oglądaliśmy lekcje prowadzone przez pewną polonistkę, a na kolejnych zajęciach- każdy z nas po kolei prowadził lekcję jęz. polskiego... Kiedy byłam na trzecim roku, tj. tuż przed (wiadomo- rok akademicki ropoczyna się w październiku ): we wrześniu mielismy sobie sami załatwić praktyki w jakiejś podstawówce. Te praktyki trwały 3 tygodnie- najpierw jedynie oglądałam lekcje, a potem prowadziłam... Na trzecim roku mieliśmy znowu praktyki śródroczne tym razem w jednym z gimnazjów (znowu ta szkoła miała jakąś umowę podpisaną z naszą dyrekcją), natomiast w marcu (czy jakoś tak) sami mieliśmy sobie po raz kolejny załatwić praktyki właśnie w gimnazjum- trwały one 2 tygodnie. Studia zakończyłam obroną pracy licencjackiej, potem kontynuowałam naukę na magisterskich uzupełniających- niestacjonarnie, w trybie zaocznym- 2 lata... Na drugim roku każdy z nas sam musiał sobie załatwić miesięczne praktyki w szkole średniej, czas na ich odbycie mieliśmy zdaje sie do końca grudnia lub stycznia. Jeśli ktoś w tym czasie pracował- a właśnie większość z nas pracowała, bo to przecież studia zaoczne, na które trzeba sobie niestety jakoś zarobić, no to już sam musiał kombinować, kiedy i jak odbyć te praktyki... ja sobie np. załatwiłam praktyki w szkole, która miała system dzienny, wieczorowy i zaoczny, więc tak z moją opiekunką ustaliłyśmy plan zajęć, że spokojnie udało mi się wszystkie godziny zaliczyć... może nie tak do końca spokojnie, bo to nieraz był po prostu dzień na wariackich papierach- do pracy wstawałam o 5:30, po pracy zaraz leciałam na praktyki, z praktyk znowu do pracy (miałam taki dość specyficzny "job" z 5- godzinną przerwą w środku 
), potem do domu, przygotować jakieś lekcje czy coś, spać szłam np. o 2 w nocy, rano pobudka, no i tak przez miesiąc
): we wrześniu mielismy sobie sami załatwić praktyki w jakiejś podstawówce. Te praktyki trwały 3 tygodnie- najpierw jedynie oglądałam lekcje, a potem prowadziłam... Na trzecim roku mieliśmy znowu praktyki śródroczne tym razem w jednym z gimnazjów (znowu ta szkoła miała jakąś umowę podpisaną z naszą dyrekcją), natomiast w marcu (czy jakoś tak) sami mieliśmy sobie po raz kolejny załatwić praktyki właśnie w gimnazjum- trwały one 2 tygodnie. Studia zakończyłam obroną pracy licencjackiej, potem kontynuowałam naukę na magisterskich uzupełniających- niestacjonarnie, w trybie zaocznym- 2 lata... Na drugim roku każdy z nas sam musiał sobie załatwić miesięczne praktyki w szkole średniej, czas na ich odbycie mieliśmy zdaje sie do końca grudnia lub stycznia. Jeśli ktoś w tym czasie pracował- a właśnie większość z nas pracowała, bo to przecież studia zaoczne, na które trzeba sobie niestety jakoś zarobić, no to już sam musiał kombinować, kiedy i jak odbyć te praktyki... ja sobie np. załatwiłam praktyki w szkole, która miała system dzienny, wieczorowy i zaoczny, więc tak z moją opiekunką ustaliłyśmy plan zajęć, że spokojnie udało mi się wszystkie godziny zaliczyć... może nie tak do końca spokojnie, bo to nieraz był po prostu dzień na wariackich papierach- do pracy wstawałam o 5:30, po pracy zaraz leciałam na praktyki, z praktyk znowu do pracy (miałam taki dość specyficzny "job" z 5- godzinną przerwą w środku ), potem do domu, przygotować jakieś lekcje czy coś, spać szłam np. o 2 w nocy, rano pobudka, no i tak przez miesiąc Re: Nauczyciel w kasach I-III
Monita83 pisze:do pracy wstawałam o 5:30, po pracy zaraz leciałam na praktyki, z praktyk znowu do pracy (miałam taki dość specyficzny "job" z 5- godzinną przerwą w środku ), potem do domu, przygotować jakieś lekcje czy coś, spać szłam np. o 2 w nocy, rano pobudka, no i tak przez miesiąc
Niezłe tempo Monita
Re: Nauczyciel w kasach I-III
no cóż- nie było wyjścia... dobrze, że to tylko miesiąc, choć musze przyznać, że pomimo "strasznego tempa"- miło wspominam te praktyki...
NAUCZANIE MATEMATYKI PO PEDAGOGICE WCZESNOSZKOLNEJ
CZEŚC .... CZY KTOS WIE MOZE CZY JEST MOZLIWOŚĆ NAUCZANIE JEDNEGO PRZEDMIOTU NP. MATEMATYKI LUB POLSKIEGO CZY PRZYRODY PO STUDIACH NA PEDAGOGICE WCZESNO SZKOLNEJ???????????? CZY MOŻE TRZEBA KONCZYC DRUGIE 5 LETNIE STUDIA ? A MOŻE JAKIŚ KURS?
BARDZO PROSZE O POMOC............ POZDRAWIAM
BARDZO PROSZE O POMOC............ POZDRAWIAM
Re: Nauczyciel w kasach I-III
są studia podyplomowe kwalifikacyjne
"Nigdy nie rezygnuj z tego, co naprawdę chcesz robić.
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
Re: Nauczyciel w kasach I-III
a odpowiadając na pytanie - po pedagogice wczesnoszkolnej można uczyć w nauczaniu zintegrowanym, a mniemam, że pytasz o uczenie przedmiotowe w klasach 4-6 - do tego musisz skonczyć minimum takie studia, o jakich napisałam wyżej; nie wiem natomiast, czy są na każdy z kierunków nauczania przedmiotowego
"Nigdy nie rezygnuj z tego, co naprawdę chcesz robić.
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
Re: Nauczyciel w kasach I-III
Po pedagogice wczesnoszkolnej można iść na studia podyplomowe: Matematyka z informatyką trwające trzy semestry, ale trudna sztuka skończyć takie studia podyplomowe! Trzeba dysponować naprawdę pokaźna wiedzą matematyczną! Spróbuj, zyczę powodzenia!
Umiesz liczyć, to licz w życiu tylko na siebie!
Re: Nauczyciel w kasach I-III
No chyba masz racje eldog , chyba tak zrobie.A Ty czego uczysz?
Re: Nauczyciel w kasach I-III
nie wyobrażam sobie pracy w innym zawodzie niż nauczycielka,
waham sie tylko czy uczyć klasy I -III czy starsze dzieci? czy można robić jednocześnie jedno i drugie, jesli tak to co musze skończyć, jaki przedmiot?
waham sie tylko czy uczyć klasy I -III czy starsze dzieci? czy można robić jednocześnie jedno i drugie, jesli tak to co musze skończyć, jaki przedmiot?