W przypadku m.in. muzyki nauczyciel ocenia przede wszystkim zaangażowanie. Na innych przedmiotach ocenę celującą zdobywa się przez opanowanie prawie 100% treści programu, na muzyce i innych przedmiotach artystycznych jest nieco inaczej. Nie chodzi o opanowanie wszystkiego a właśnie o zaangażowanie- uczeń może czegoś nie umieć, ale jeżeli bierze udział w konkursach, wykonuje dodatkowe działania to wtedy może taka ocenę uzyskać. Treści muszą oczywiście mieścić się w podstawie programowej, ale z tego co tu widzę wszystko to w podstawie jest