Postautor: zecik » 2026-01-22, 16:25
Jako jeszcze mało doświadczony nauczyciel informatyki mogę powiedzieć, że wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauce jest nie tylko możliwe, ale wręcz konieczne, jeśli chcemy dotrzeć do uczniów funkcjonujących na co dzień ze smartfonem w ręku. Kluczem jest nadanie temu narzędziu jasnych zasad i celu dydaktycznego. Telefon nie musi być wrogiem lekcji – może stać się narzędziem pracy. W praktyce wykorzystuję AI do ćwiczeń z analizy tekstu, generowania przykładów kodu, tłumaczenia pojęć informatycznych prostym językiem czy sprawdzania poprawności rozwiązań. Uczniowie uczą się zadawać precyzyjne polecenia, krytycznie oceniać odpowiedzi i weryfikować informacje. To rozwija myślenie analityczne, a nie bezmyślne kopiowanie. Warunkiem sukcesu jest edukacja o ograniczeniach AI, etyce i odpowiedzialności. Zakazy zwykle zawodzą, sensowne wykorzystanie przynosi realne efekty.