Karcianki

[linczerka]

Drugi rok z rzędu udało mi się tak wstawić, by nie mieć okienka
Prowadzę zajęcia dla dzieci uzdolnionych i z trudnościami w nauce.
Dzieci też mam i to dość sporo. Pracownie też mam.
A jak u Was?

[fragola]

U mnie trzeba mieć podpisy uczniów na zajęciach i sugestia, by było to po/ przed zajęciach/zajęciami uczniów. Nie mam ani pracowni, okienek sporo, ale się przyzwyczaiłam. Mogę zrobić zajęcia na 7.10 ale nikt nie będzie przychodził, nie będę mieć podpisów. W grę wchodzi pewnie 15.30 jednego dnia czyli robię sobie kolejne 2 okienka i też bez gwarancji,że przyjdą. Szkoła średnia techniczna, przedmiot humanistyczny.

[ms.elephant]

Mnie się udało wstawić na 8.00, lekcje zaczynają się od 8.45
Mam przygotowanie do testu trzecioklasisty i zespół dydaktyczno - wyrównawczy na bazie "Ortograffiti z Bratkiem".

[linczerka]

Mam przygotowanie do testu trzecioklasisty

Z cała klasą?

[ms.elephant]

Z cała klasą?

Nie, tylko z chętnymi osobami.

U nas dzieci ogólnie mają bardzo dużo zajęć dodatkowych, mnóstwo terapii. Na zajęcia zaprosiłam przede wszystkim te, które nie uczestniczą w zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych, czy też dodatkowych kółkach dla osób zdolnych. Wyszłam z założenia, że na kółku matematycznym, ortograficznym, zdw, itp. też zawsze można takie testy poćwiczyć.

[Melizabeth]

Ja mam trzy okienka, nie udało się zakleić ich karciankami. Jedne będę miała na 15:15, drugie na 8:00, mam nadzieję, że ktoś przyjdzie

[Basiek70]

Mnie się udało wstawić na 8.00, lekcje zaczynają się od 8.45

ja mam tak samo, dwa dni
i jestem farciara, bo reszta ma problem - jak jest kiedy, nie ma gdzie
dzieci u nas chętnych tłum na kółka wszelakie, więc z tym problemu nie ma
na pewno jedne będą wyrównawcze, a drugie chyba będę kontynuowała dla zdolnych dzieci koło matematyczne, miałam w zeszłym roku i dzieci bardzo chciały, żeby było nadal (a w zeszłym roku chodziły w piątki na 16.20 i była pełna frekwencja)

[Ainah86]

A ja mam mieć w tym tygodniu karcianą wyrównawczą i zastanawiam się: co ja mam zrobić na nich i z kim, skoro to dopiero 1 tydzień "nauki"?

[linczerka]

ćwiczenia grafomotoryki, słuchu fonematycznego, wykonywanie poleceń, układanki, segregowanie klocków wg jakiegoś kryterium, przeliczanie
no multum możesz zrobić.

[Andulencja]

A mi odgórnie wlepiono świetlicę

[Basiek70]

A mi odgórnie wlepiono świetlicę

a u nas odgórny zakaz karcianek na świetlicy
mamy od tego roku dwie świetlice i 6 nauczycielek świetlicy w nich

[Basiek70]

A ja mam mieć w tym tygodniu karcianą wyrównawczą i zastanawiam się: co ja mam zrobić na nich i z kim, skoro to dopiero 1 tydzień "nauki"?

ale 1 klasa? to diagnozę zacznij robić

[sharkinator]

Ja miałem 4 okienka, ale dwa już mi odpadły bo mam indywidualne. Ja potrzebuję okienka, bo 7 lekcji pod rząd to dla mnie koszmar.

Dziewczyny, w podstawówce macie ten komfort że dzieciaki się garną do wszystkiego. Ja aktualnie drżę czy ktoś mi przyjdzie na kółko, niby wstępne deklaracje są, ale kto wie czy się im nie odwidzi. A na wyrównawcze to już całkiem nikt nie chce, ale juz zapowiedziałem że poprawa ocen jest wyłącznie na karcianej, więc może tym sposobem uda się wyrobić godziny.

[Elsewhere]

Ja w ramach jednej karcianej realizuję drugą godzin zajęć indywidualnych dla chłopca z mojej klasy, bo mając tylko tą jedną przyznaną nie wyrobiłabym się z programem...
A na drugiej karcianej mam kółko - dzieci chętnych sporo, tyle, że jedyną opcją było wrzucenie tych zajęć na 9 lekcję, więc zobaczymy czy rzeczywiście będę mieć uczniów...

A co do okienek - mam ich całkiem sporo, ale przy okazji 3 uczniów na indywidualnych w domu, więc akurat jest kiedy je zrobić .

[Ainah86]

A ja mam mieć w tym tygodniu karcianą wyrównawczą i zastanawiam się: co ja mam zrobić na nich i z kim, skoro to dopiero 1 tydzień "nauki"?

ale 1 klasa? to diagnozę zacznij robić

Czyli mogę wtedy zrobić diagnozę tak? Bo tak sobie pomyślałam o tym.