Postautor: ms.elephant » 2015-02-11, 12:14
U mnie podobnie. Jeśli dziecko czyta, prowadzimy dyskusję, czy dzieci odpowiadają na pytania w trakcie prowadzonej lekcji zawsze robią to na siedząco. Ciągłe wstawanie nie tylko byłoby nienaturalne, ale także niepotrzebnie wydłużało lekcję, powodowało zamieszanie i onieśmielało nieśmiałe dzieci. Natomiast recytacja wiersza, prezentacja jakiegoś zagadnienia, wyuczone opowiadanie lub dłuższa odpowiedź z poprzednich lekcji są zazwyczaj na środku klasy, na stojąco.