Repetytorium ósmoklasisty.

[Kamila86]

Wybrałam Pearson. Zresztą nieważne jaki. Napiszcie w jaki sposób planujecie realizować repetytorium. Lecicie ćwiczenie za ćwiczeniem? Co będziecie opuszczać, a na czym się skupiać. Jest tak mało czasu.

[oramge]

Wielkim ułatwieniem w pearsonie jest to, że polecenia są po polsku. Niestety mcmillan ma po angielsku. W klasie są różni uczniowie. Sama przeglądam wte i wewte i na razie nie znajduję odpowiedzi co opuścić, a trzeba bo nie zdążę. Wszystko wydaje się ważne

[matang]

Witam,
wybrałam Oxford. Na początku zdecydowałam zrobić tryby warunkowe (drugiego nie mieli w VII klasie), stronę bierną, Past Perfect i mowę zależną, bo tego w klasie VII nie robiliśmy a pojawiało się na egzaminach próbnych. Są to wybrane lekcje z dalszych rozdziałów. Potem od początku, ale tak jak już wspomniano opuszczając część ćwiczeń. Na pewno zrobimy te ćwiczenia zaznaczone E. Prowadzę grupę mocniejszą i są osoby, które ładnie pracują dlatego zdecydowałam najpierw zrobić wspomniane trudniejsze zagadnienia z gramatyki. Tym bardziej, że w większości podręczników było to w klasie VII, my pracowaliśmy z English Class A2+ (podręcznik był wybrany zanim okazało się, że będzie podział na grupy - nowi uczniowie). Ćwiczenia w podręczniku często robimy tylko ustnie, za to w ćwiczeniówce niemal wszystko. Ale tak jak powiedziałam - młodzież w miarę sobie radzi, nie są bardzo mocni (pojedyncze osoby), ale też nie ma osób, które nie radzą sobie wcale.
Pozdrawiam

[succubi]

Ja nie wiem jak się wyrobię. Mam Pearsona. Jest fajny, ale tam jest materiału nawet na 5 h w tygodniu. Jak przerabiać stronę bierną i mowę zależną skoro robiąc porównanie czasów teraźniejszych utknęłam na Present Simple, potem powoli muszę powtórzyć Present Continuous i może dopiero uda mi się cokolwiek porównać na trzecich zajęciach. A w podręczniku i rozkładzie jest na te czasy razem jedna lekcja. A gdzie reszta gramy, słówek, funkcji, pisania, słuchania itd. "Panie z czym do ludzi...."
Uff to by było na tyle gorzkich żali

[oramge]

Pewnie Cię to nie pocieszy, ale wypowiem to jeszcze raz: sama nie wiem jak to zrobić
Za chwile zaczną się jesienne choroby, absencja itd. Nie potrafię pracować metodą akademicką tzn. przeróbcie to, to i to, a ja was odpytam. Nawet zadania domowe jak zadam to sprawdzam - a to już zabiera sporo czasu. Może zrezygnuję z tego właśnie.
A poza tym współczuję dzieciakom, przynajmniej niektórym, tym co nie są najbystrzejsi, a robią wszystko co pani zada.

[succubi]

Pocieszający jest fakt, że nie tylko ja mam ten problem

[Kamila86]

Ja właśnie nie zawsze sprawdzam zadanie, a jak już to tylko te najtrudniejsze. Mimo dużych planów na opuszczanie niektórych rzeczy, zadawania więcej do domu, do przerobienia, to w rzeczywistości tak się nie da. Wszystko co było w 7 klasie, np czasowniki gerund/infinitive, mieszkanka czasów Simple i Cont okazuje się, że nic nie pamiętają - trza się od początku produkować. Jak im zadam do domu, to oni tego się sami nie nauczą, mimo, że jest fajnie po polsku wytłumaczone. Jedyną rzeczą, którą muszą wykuć w domu to słówka ze słowniczka, dałam im na naukę ok 1,5 tygodnia, poleciłam, żeby się uczyli za pomocą quizleta i basta. Kilka dni temu napisali i średnia ocen to 3. Ale tego im nie odpuszczę. Jeszcze mi narzekają, że głupi ten quizlet Oni wolą instaling, bo tak się uczą z niemieckiego. Jasne, już im będe 200 słówek na rozdział wprowadzać do instaling, jak w quizlecie jest wszystko gotowe.
Jeszcze ta ich ignorancja, to olewactwo - czasami mam ich dość. Wkurza mnie, że wg nich wszystkie przedmioty ważniejsze, co tam angielski.
A propos repetytorium Pearsona - gdzie jesteście? Ja ostatnio robiłam listening, oczywiście w 1 rozdziale. Idę po kolei, nie będę skakać.

[succubi]

Jak wspominałam, utknęłam na czasach teraźniejszych. Jeszcze jutro wycieczka i dwie osoby zostają, więc nadal porównania nie zrobię. Także tego... jestem w lesie.

[Kamila86]

Od 4 klasy się powtarza Present Simple - u mnie połowa albo więcej dalej tego nie kuma, w szczególności nie potrafią ułożyć pytań szczegółowych. Jaiś obłęd. Ja w ich wieku siedziałam z książka gramatyczna w domu i sama dla siebie się uczyłam. Pamiętam, że były takie fajne białe nieduże z humorem i żartami w środku.

Ja od początku roku miałam z 8 klasa 7 godzin (dwie już przepadły). Jutro mam za to zastępstwo, to coś nadrobię.

[succubi]

Fakt, że dodatkowo 3 lekcje poświęciłam na egzamin przykładowy w ćwiczeniach, no i kilka dni mnie tez nie było. Ale mimo wszystko przerobienie całości materiału wymaganego do egzaminu i to do kwietnia jest niewykonalne. Zwłaszcza, że ciągle trzeba powtarzać podstawowe czasy, a i tak po miesiącu nic nie pamietaja.

[Kamila86]

Dziewczyny, a robicie z uczniami speaking?

[mrsmaglen]

Weszłam sprawdzić czy coś się ciekawego tutaj dzieje i proszę, od razu humor mi się polepszył jak przeczytałam, że nie tylko ja się psychicznie załamuje majać 3h w tyg. i taaaaaaaak duuuuuuuużo materiału do "NAUCZENIA"! Ja mam rep. z macmillana i powiem szczerze, że zadań nawalonych na 100 godzin a nie 3! Moi uczniowie na korki nie chodzą więc ile ja z nimi wyharuje to mam.... Dodam tylko, że chęci do nauki brak i polotu też. Jedna osoba w całej klasie sobie na pewno "PORADZI" na egzaminie a reszta?! Mam dość tej chorej reformy i tych wymysłów!