Z przyjemnością zapraszamy na
Kurs Trening Umiejętności Społecznych (TUS) I i II stopnia
Kurs dla pedagogów i psychologów dający kompetencje do prowadzenia zajęć i pełnienia roli trenera TUS
TUS to kurs doskonalący, który ma na celu przygotowanie uczestników do prowadzenia zajęć z zakresu rozwijania umiejętności społecznych u dzieci i młodzieży. Jest skierowane zarówno do osób, które chcą pracować z dziećmi neurotypowymi, jak i z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (w tym zespołem Aspergera) oraz innymi trudnościami w zakresie funkcjonowania społecznego.
Program szkolenia obejmuje zarówno I, jak i II stopień co umożliwia zdobycie pełnej wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych niezbędnych do prowadzenia skutecznych zajęć TUS. Uczestnicy kursu nauczą się, jak planować, prowadzić oraz ewaluować zajęcia, a także jak dostosowywać metody pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci.
Szkolenie jest szczególnie wartościowe dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów oraz rodziców, którzy chcą wspierać dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych, takich jak komunikacja, współpraca, rozwiązywanie konfliktów oraz rozumienie i wyrażanie emocji.
Czas trwania kursu : 16 godzin dydaktycznych.
Termin: 5-6 lipca (9:00-15:00)
Forma: online
Koszt kursu: 770 zł zapisujesz 2,3... osoby zadzwoń zapytaj o rabat
Ilość miejsc ograniczona!
warunkiem uczestnictwa jest wypełnienie i odesłanie zwrotnie zgłoszenia:
ZGŁOSZENIE- https://tiny.pl/7d2q71f1
ADRESACI:
nauczyciele szkół, nauczyciele przedszkoli, nauczyciele wspomagający, asystenci, psycholodzy, pedagodzy i inni zainteresowani
CEL SZKOLENIA:
Zapoznanie nauczycieli z założeniami Treningu Umiejętności Społecznych (zasady tworzenia grup oraz prowadzenia zajęć). Uczestnicy przygotują plan pracy grupy oraz zestaw pomysłów i materiałów do pracy własnej.
KORZYŚCI:
Uczestnicy:
1. Poznają metody planowania przebiegu zajęć grupowych oraz zasady doboru uczestników do grup treningu umiejętności społecznych.
2. Przygotują przykładowy plan zajęć grupowych do danej grupy wiekowej oraz potrzeb dzieci.
3. Poznają sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami podczas zajęć.
PROGRAM:
1.Tworzenie planów zajęć TUS
2.Zadania terapeuty na zajęciach TUS – jaką pełni rolę, jakie komunikaty wydaje, jak może unikać błędów
3.Techniki radzenia sobie z trudnymi sytuacjami podczas zajęć TUS, sytuacje niestandardowe, trudne zachowania
4.Współpraca z rodzicami
5.Ćwiczenie technik prowadzenia zajęć TUS
6. Budowanie motywacji uczestników
7. Budowanie pozytywnej atmosfery
8. Interwencje wspierające
9. Wyznaczanie granic
10. Zarządzanie zachowaniami – techniki modyfikacji zachowań
ZAKOŃCZENIE:
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja
Uczestnicy kursu otrzymują materiały, zaświadczenie i
TRENER
pedagog, socjolog, oligofrenopedagog, trener umiejętności społecznych w obszarze komunikacji i pracy z emocjami oraz kreatywności i motywacji. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą, m.in. jako nauczyciel współorganizujący proces kształcenia dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE, zwłaszcza dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu) i trener TUS; szkoli dorosłych, prowadzi autorskie programy edukacyjne i profilaktyczne. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego (pedagogika; specjalność andragogiczna) i Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych UW (socjologia), uczestniczka kursu „Terapia poznawczo – behawioralna dzieci i młodzieży” prowadzonego przez Centrum CBT oraz Akademii Socjoterapii oraz Akademii Socjoterapii 2.0 – kontakt niosący porozumienie (elementy NVC)
Szczegółowe informacje:
Anna Busz-Lis ☎ 504 291 990
Kierownik Biura i Sprzedaży
a.buszlis@stimulus.com.pl..