Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Scenariusz lekcji- Warsztaty międzynarodowe druku 3d, pióra drukującego oraz
programowania przy użyciu robotów.
Autor: Lasowy Romuald
Temat zajęć: Nauka korzystania z oprogramowania drukarki 3D, nauka korzystania z piór
drukujących 3d oraz prace praktyczne oraz wstęp do programowania dla robotów oraz
techniki wykorzystania robotów poprzez układanki typu puzzle z poleceniami programowania
w języku angielskim.
Uczestnicy:
11 osób w wieku od 10 do 13.lat oraz 6 osoby dorosłe - 4 opiekunów i
2 tłumaczy j. ukraińskiego
Czas trwania zajęć: 100 min.
Uczestnik po zajęciach:
- zna podstawowe funkcje drukarki 3D Josefa Prusa, potrafi samodzielnie uruchomić
drukarkę, włożyć filament oraz wydrukować projekt zapisany na pamięci SD;
- zna podstawy obsługi urządzeń drukujących 3d –piór firmy Polaroid i Mirywell, potrafi
samodzielnie uruchomić, włożyć filament, bezpiecznie z nich korzystać;
- zna podstawowe założenia programowania, zna podstawowe polecenia programowania
robotów, potrafi uruchomić robota ozobota oraz wykorzystać jego możliwości przy użyciu
markerów do programowania oraz puzzli do ułożenia tras dla robota, potrafi bezpiecznie
korzystać z jego możliwości.
- zna podstawy pracy z kamerą 4k ze stabilizacją obrazu, potrafi ją obsługiwać oraz
nagrywać sekwencje video.
Metody:
- pogadanka;
- pokaz;
- prace praktyczne z użyciem ww urządzeń.
Forma pracy:
- zbiorowa (część teoretyczna i praktyczna).
Pomoce dydaktyczne:.
drukarka 3D – Josefa Prusa 1szt
filament PLA- 16szt
pióra 3d - Polaroid i Mirywell 12szt
roboty ozoboty 6szt.
puzzle drewniane z poleceniami dla robotów
4szt.
Feiyu Summon+ (kamera 4k i gimbal 3-osiowy)
Przebieg zajęć:
Część teoretyczna – omówienie oraz pokaz urządzeń służących do drukowania 3d,
bezpiecznej pracy z urządzeniami, wstęp do programowania z użyciem markerów, pokaz
programowania przy użyciu markerów oraz kartek formatu A4, zwrócenie uwagi na
najczęstsze błędy podczas programowania
Praca praktyczna – uruchomienie drukarki i wydruki z karty SD, podłączenie piór 3d oraz
wydruki samodzielne uczestników. Układanie poprzez puzzle ścieżek dla robotów ozobotów
oraz testowanie tras, testy sekwencji video poprzez kamerę 4K przez uczestników działań w
pracowni komputerowej.
Warsztaty przeprowadził i przygotował:
Lasowy Romuald
