Dodaj publikację

zasady publikacji

Publikacje nauczycieli

najnowsze

najczęściej pobierane

najczęściej komentowane

najlepiej oceniane

Scenariusz zajęć rewalidacyjno - wychowawczych (2008-08-12)

"Poznaję świat przez zmysły" - to scenariusz zajęć rewalidacyjno - wychowawczych przeznaczony dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim.

Hospitacja diagnozująca 1 5,0 (2008-01-30)

Konspekt lekcji hospitacji diagnozującej w klasie I ZSZ dla uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim.

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu znacznym (2011-04-04)

Program pracy na zajęciach indywidualnych z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu znacznym.

Jesień nie musi być smutna (2008-04-21)

Jest to jeden ze scenariuszy przybliżający niepełnosprawnym intelektualnie wychowankom pory roku. Zajęcia prowadzone są z całą społecznością internacką z podziałem na grupy wychowawcze.

Program edukacyjny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym 1 1,0 (2020-09-07)

Program edukacyjny.

Scenariusz zajęć dla dzieci z głębokim deficytem intelektualnym prowadzony metodą W. Sherborne oraz KLANZA (2008-05-29)

Prezentuję scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych: „Bawmy się” – zabawy i ćwiczenia ruchowe prowadzone metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne oraz elementy metody KLANZA.

Sprawozdanie semestralne z realizacji zajęć dodatkowych 1 5,0 (2010-01-25)

Zajęcia sportowo - turystyczne w klasie PdP III.

Gry i zabawy zręcznościowe dla dzieci niepełnosprawnych (2010-04-12)

Gry i zabawy zręcznościowe dla dzieci niepełnosprawnych.

Scenariusz przedstawienia teatralnego p.t. Cztery Pory Roku 1 5,0 (2013-05-27)

Scenariusz przedstawienia napisany na podstawie "Bajki o czterech porach roku" Zbigniewa Mikołejko na potrzeby projektu teatralnego Kolorowa Akademia. W przedstawieniu niepełnosprawni aktorzy zarówno fizycznie, jak i intelektualnie, integrowali się ze ...

Opinia nauczyciela nauczania indywidualnego ucznia z autyzmem po klasie 2 gimnazjum 1 3,0 (2009-03-26)

Praca zawiera sukcesy i umiejętności ucznia z autyzmem, który ukończył drugą klasę gimnazjum. Opinę o uczniu napisałam na potrzeby Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej podsumowując pracę z nim w roku szkolnym 2007/08.

«
1
...
6
7
8
9
10
11
12
...
61
»