Model sytuacji nieposłuszengo ucznia a reakcja nauczyciela

[Jedliński]

Zastanawiam się nad takim modelowanie sytuacji nieposłusznego ucznia i proszę dodać do tego mojego teoretyzowania kilka nowych refleksji..

Weźmy taką teoretyczną sytuację nauczyciel zwraca uczniowi (klasa 1-3 podstawowa ) uwagę,że czegoś nie powinien robić....np. śpiewać ,rozmawiać czy cokolwiek innego (ale nie jakieś ciężkie przewinienie)....

Uczeń jednak nie wykonuje polecenia nauczyciela.....
zwracanie mu drugi raz uwagę i po kilku minutach znowu sytuacja się powtarza...
lub w wersji innej nauczyciel upomina ucznia i za tydzień na następnej lekcji sytuacja się powtarza...


Co nauczyciel powinien zrobić...jaki ma wachlarz możliwości....? w jaki sposób nauczyciel może dotkliwie lub mniej dotkliwie ukarać ucznia ?....

1) wpisać uwagę do dziennika
2) upominać go dalej...
3) porozmawiać z wychowawcą na ten temat

[Jolly Roger]

powinien ukarać,
nie gledzić, nie leciec po pomoc, nie karać abstrakcyjnym wpisem w dzienniku.

[Jedliński]

sformułowanie abstrakcyjny wpis do dziennika mi się podoba...

powinien ukarać,

ale jak konkretnie....?

[edzia]

Duuuużo juz było na ten temat na forum. Wspaniały "poradnik metodyczny" jest w poście nr 3 tutaj: http://www.45minut.pl/forum/topics11/ra ... .htm#40203. Nie wszystkie rady dotyczą postępowania z uczniem szkoły podstawowej, ale na pewno coś z tego wybierzesz. W razie czego, pytaj dalej.