Dopuszczanie i przygotowanie od egzaminu poprawkowego

[koma]

Co wy teraz przygotowujecie???

Przygotowują pytania na egzamin poprawkowy.
Komisja przygotowuje.

[iluka]

iluka napisał/a:
Co wy teraz przygotowujecie???

Przygotowują pytania na egzamin poprawkowy.

Nie, on pisze,że są na etapie uzgadniania wymagań edukacyjnych... Albo jestem zbyt zmęczona

[hannibal]

Co wy teraz przygotowujecie???

Przygotowują pytania na egzamin poprawkowy.
Komisja przygotowuje.

koma, sorki, bo ja nie wiem, czy teraz ironizujesz, czy stwierdzasz, że tak właśnie powinno być.

Jeśli tak ma być, to skąd to wynika. Gubię się

Tak, iluka, ma rację, na razie opracowałem wymagania i musiałem je pokazać do akceptacji
Ale sprawa zadań też mnie żywo interesuje. Jeszcze jak żywo.

[iluka]

Ale sprawa zadań też mnie żywo interesuje. Jeszcze jak żywo.

Odbierz pw

[koma]

Mogleś też powiedzieć glosno i dobitnie, że tego się nie głosuje

[koma]

koma, sorki, bo ja nie wiem, czy teraz ironizujesz, czy stwierdzasz, że tak właśnie powinno być.

Ironizuję:)

[hannibal]

Ale sprawa zadań też mnie żywo interesuje. Jeszcze jak żywo.

Odbierz pw

iluka, odebrałem, ale odpowiedź nie chce mi przejść pw. będę próbował

[hannibal]

Mogleś też powiedzieć glosno i dobitnie, że tego się nie głosuje

Czasem człowiek głupi jest po prostu albo zbyt mało pewny swego. Co może i świadczy, że jeszcze nie pozjadałem wszystkich rozumów

[iluka]

Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwały niezgodnej z prawem i zawiadamia o tym fakcie Kuratorium Oświaty i Organ Prowadzący.
W Rozporządzeniu o ocenianiu, jest tylko jak powinien przebiegać egzamin poprawkowy i kto ma zasiadać w Komisji. Skoro nie ma zapisu, że tylko na ocenę dopuszczający to znaczy, że może być na każdą inną ocenę bo jest w tymże Rozporządzeniu zapisana skala ocen jaką szkoły mają stosować.
TO w rozporządzeniu jest !
§ 3.3. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:
5) ustalanie rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, według skali, o której mowa w § 13 ust. 2 i § 15 ust. 3;
§ 13. 2. Roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, ustala się w stopniach według następującej skali:
1) stopień celujący - 6;
2) stopień bardzo dobry - 5;
3) stopień dobry - 4;
4) stopień dostateczny - 3;
5) stopień dopuszczający - 2;
6) stopień niedostateczny - 1.
---------------------------------------------------------------
a przecież egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe przeprowadza się w celu "ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej" - a więc skala j.w.
Fragment odpowiedzi MEN na to pytanie :
....."Przepisy §§ 19, 20 pozwalają uczniom z klas programowo najwyższych na zdawanie... Uczeń powinien otrzymać z egzaminu poprawkowego taką ocenę, na jaką zda ten egzamin. Tematy na egzamin poprawkowy powinny tak być opracowane, aby uwzględniały kryteria na poszczególne oceny, tj. w skali od l do 6."

[hannibal]

Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwały niezgodnej z prawem i zawiadamia o tym fakcie Kuratorium Oświaty i Organ Prowadzący.
W Rozporządzeniu o ocenianiu, jest tylko jak powinien przebiegać egzamin poprawkowy i kto ma zasiadać w Komisji. Skoro nie ma zapisu, że tylko na ocenę dopuszczający to znaczy, że może być na każdą inną ocenę bo jest w tymże Rozporządzeniu zapisana skala ocen jaką szkoły mają stosować.
TO w rozporządzeniu jest !
§ 3.3. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:
5) ustalanie rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, według skali, o której mowa w § 13 ust. 2 i § 15 ust. 3;
§ 13. 2. Roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, ustala się w stopniach według następującej skali:
1) stopień celujący - 6;
2) stopień bardzo dobry - 5;
3) stopień dobry - 4;
4) stopień dostateczny - 3;
5) stopień dopuszczający - 2;
6) stopień niedostateczny - 1.
---------------------------------------------------------------
a przecież egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe przeprowadza się w celu "ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej" - a więc skala j.w.
Fragment odpowiedzi MEN na to pytanie :
....."Przepisy §§ 19, 20 pozwalają uczniom z klas programowo najwyższych na zdawanie... Uczeń powinien otrzymać z egzaminu poprawkowego taką ocenę, na jaką zda ten egzamin. Tematy na egzamin poprawkowy powinny tak być opracowane, aby uwzględniały kryteria na poszczególne oceny, tj. w skali od l do 6."

dzięki, iluka, do tego już w międzyczasie doszedłem. Czytałem też Ustawę o oświacie, skąd jest o tych nieprawomocnych uchwałach właśnie.

[hannibal]

No właśnie, jak się ma praca komisji egzaminu poprawkowego do zapisu rozporządzenia, że ocenę ustala nauczyciel przedmiotu? Czy na egzaminie poprawkowym ocenę ustala komisja kolegialnie, czy tylko te dwie pozostałe osoby mają za zadanie przypilnować rzetelności oceny?

[hannibal]

Ustala komisja, ale zawsze do protokołu możesz oficjalnie zgłosić zdanie odrębne. Takie zdanie odrębne jedynego w komisji nauczyciela przedmiotu byłoby w protokole niezłym kuriozum i kłopotem dla dyrektora.

Dobrze wiedzieć

[iluka]

Ustala komisja,

ale wbrew uzyskanemu wynikowi? Nie zdał, ale ustalamy, że zdał? Dopisujemy komisyjnie poprawne odpowiedzi? Ludzie, idźmy spać. Poprawkowicz tego pewnie tak nie przeżywa jak my

[jinks]

Ustala komisja,

ale wbrew uzyskanemu wynikowi? Nie zdał, ale ustalamy, że zdał? Dopisujemy komisyjnie poprawne odpowiedzi? Ludzie, idźmy spać. Poprawkowicz tego pewnie tak nie przeżywa jak my

Znam wiele takich przypadków: uczeń nie odezwie się w ogóle, na pisemnej części odda pustą kartkę a w protokole: dopuszczający.
Tak się ocenia w polskiej szkole.