Protest przeciwko serialowi zdf - nazi matki, nazi ojcowie

[vuem]

No i dobrze, oprzyjmy się na tym, co wspólne.

Mógłbym, ale język, czy sposób ekspresji mi nie odpowiada.

Nie obchodzi mnie to. Nie chcesz, nie czytaj, nie inicjuj polemik.

To niemożliwe na publicznym forum.

Zastosowałbyś się do mojej prośby, by idiotyzmów nie kopiować, nie używać określonej retoryki? Bo błaźnisz się

[iluka]

Wklejasz czyjeś wynurzenia ... zamiast napisać to co chcesz powiedzieć.

rośnie w tym kraju liczba osób chorych psychicznie na prawicowość,

Poparcie dla partii prawicowych byłoby znacznie większe, gdyby piewcami ich idei nie były osoby takie jak Ty, wklejające bzdety zamiast rzeczowych argumentów.

Zastosowałbyś się do mojej prośby, by idiotyzmów nie kopiować, nie używać określonej retoryki? Bo błaźnisz się

No, też mam taką prośbę

[kirlan]

Takich głupot to już dawno nie czytałem!!!
Jaki protest PRZECIWKO ???

Film już został nakręcony i z tego co wiem WYEMITOWANY W NIEMCZECH !! Zło się już stało.

Teraz to właśnie zadbałbym żeby były ze 3 - 4 powtórki w różnych publicznych stacjach o różnych godzinach, żeby każdy Polak mógł sam na własne oczy i uszy przekonać się co się wyrabia, a nie musiał wierzyć takim czy innym politykierom. Wtedy byśmy się obudzili, późno ale chociaż teraz bo przespaliśmy coś o znacznie większej sile rażenia niż jakiś tam serialik :

ogólnie i o reakcji w USA
konkrety i szerzej

To nie pierwsza, nie jedyna, nie ostatnia taka gra. A to one mają największą silę rażenia na młode umysły. Znacznie groźniejszą niż 10 seriali i 100 szmatławców.

I uderzmy się w piersi my dorośli - zwłaszcza nauczyciele!! Bośmy nawet nie wiedzieli! Żyliśmy skryptami ministerialnymi i podręcznikami akademickimi a nie tym czym żyją nasi wychowankowie!!! Powinniśmy wiedzieć czym żyją - to kluczowe dla wychowania. A wiedząc co się dzieje [ co się święci] w uczniów świecie (czyli w świecie mocno wysyconym grami) trzeba było wytłumaczyć jaka jest prawda. Zwrócić uwagę na kłamstwa i zwerbować w każdej szkole armię uczniów którzy się temu przeciwstawią. Armię MŁODYCH piszących na forach w różnych językach protesty, armię która będzie pilnować aby ani jeden egzemplarz jakiejkolwiek gry z tej firmy nie został w Polsce sprzedany (a to przecież od dzieci zależy) Bo to skrajny obciach kupować od kłamców plujących na naszą godność. To skrajny obciach grać w grę która podle łże. To skrajny obciach mieć cokolwiek wspólnego z ludźmi którzy plują na miliony ofiar zasłaniając się "licencia poetica "

-----------
I nie piszcie że się nie da nic zrobić bo się da: nawet zadufanych zakłamanych brytolów poskromić na Wikipedii się dało! A oni są wbrew pozorom znacznie bardziej zadufani i oporni w przyznawaniu sie do zbrodni niż germańcy że o madziarach którzy są ponoć naszymi bratankami nie wspomnę.
=============
PS
Boso! na forum gdzie ja moderuję miałbyś bana minimum na rok! A twoje posty w całości poszłyby w cyfrowy niebyt. Już ty dobrze wiesz za co!

[Higgs]

Kirlan, idź pobiegać z dwa, trzy razy naokoło bloku, to może ci przejdzie. O czym ty człowieku piszesz? O grze komputerowej? Ja już nie z takimi przykładami "historical fiction" się zetknąłem, czy to w filmie, czy w literaturze; gry komputerowe to, niestety, nie moja działka. No, ale jak ktoś myśli, że w USA bądź gdzie indziej, zamiast z podręczników na lekcji historii uczniowie przyswajają sobie wiedzę strzelając na konsolach, a ocena końcowa wystawiana jest według wzoru ilość zabitych szwabów i ruskich plus 102 (wiadomo, wiadomo...) podzielone przez ilość sekund spędzonych przed ekranem do sześcianu, to wypada tylko pogratulować wyczucia.

P.S. Ciekawe, jaką ksywą obdarowali cię twoi uczniowie?

[kirlan]

Tak sie głupio składa że właśnie w USA nie ma nauczania historii w naszym rozumieniu tego słowa - raczej wyliczanka prezydentów samego tylko USA a nie nauka historii. Lepiej wygogluj ile % amerykanów uważa że Europa to kraj, a Poland to jakaś kraina w Nebrasce. Jak myślisz że dla 10 - 15 a nawet i 20 latka (PRZECIĘTNEGO = NIE interesującego się historią ) źródłem pojęcia o świecie są podręczniki szkolne, czy literatura faktu ... to gratuluję rozeznania!!! Śnij dalej swój piękny pedagagogizczno - teoretyczny sen o kształtowaniu młodzieży wyłącznie w klasie i przez podręcznik! A rzeczywistość swoje! Trzy zet i tyle szkoły!! A w umysłach zostają sceny z gier, filmiki z tuby, wypowiedzi z forów i blogów, jakieś materiały ściągnięte na telefon.


Z jednym się zgodzę : przykładów kłamstw jest więcej : chociażby film "Opór", wpisy w Encyclopedia Britanica,

ale żadne, zaznaczam żadne nie mają takiej siły rażenia jak

[..... tu wpisać aktualnie najnowszą technicznie rozrywkę dostępną dzieciom i młodzieży ]

w tym momencie są to gry komputerowe , blogi, portale społecznościowe.
============
Miałeś dla mnie świetną radę?? Dzięki , ale aktywności fizycznej mi nie brak, a i umysłowo nie próżnuję.

W rewanżu rada dla ciebie przedpiszco :
Zamiast latać bez sensu wokół bloku poobserwuj dyskretnie wychowanków, ale także i ich rówieśników, w autobusie, na przestanku, na ulicy, poczytaj ich wypowiedzi na forach, ich blogi , popatrz co się dzieje w kawiarenkach internetowych, w świetlicach; Pogadaj z nimi w trakcie zabawy czy innym mimochodem. Zobacz czym naprawdę żyją, a nie co ci wmawia "autorytet dydaktyczny" z końca ubiegłego wieku , który się zatrzymał na poziomie maszyny do pisania z monitorem. Poczytaj i badania naukowe - ale te minimum po 2005 roku! Starsze to inna epoka!

[Higgs]

Kirlan, masz rację, bieganie przy takiej pogodzie nie jest wskazane, raczej zrób sobie zimny okład na czoło.

Nie wiem w jakiej szkole uczysz, ale moi uczniowie potrafią rozróżniać między prawdą a fikcją historyczną. Wiedzą, kiedy zaczęła się druga wojna światowa, kto ją zainicjował, kto ją wygrał. Jeśli u ciebie matolstwo tego się w szkole nie uczy, to współczuję. Grzmisz na Amerykanów, a prawdopodobnie nie widziałeś nigdy na oczy podręcznika do nauki historii innego kraju, niż Polska. Zapewniam cię, że uczyli się za oceanem gdzie leży ten Poland, ale już zapomnieli. Tak samo przeciętny Polak na pytanie o położeniu Gujany (wiesz Kirlan, gdzie to?) odpowie, że coś tam w szkole kiedyś było, ale na co dzień informacja ta nie jest mu do niczego potrzebna. I tu dochodzimy do sedna sprawy. Polska przeciętnemu obywatelowi naszego globu z niczym się nie kojarzy, bo i dlaczego? W zakresie techniki, nauki, ba, nawet sportu kraj nad Wisłą i jego obywatele nie należą do tych bystrzejszych. A historia? Może okazać się interesująca, ale niekoniecznie do przeżycia potrzebna. Zapewniam cię, że dalej powstawać będą powieści, filmy, gry, których fabuła niedokładnie odpowiadać będzie faktom historycznym, a podyktowana będzie efektami akcji. Możesz dalej sobie protestować, ale radzę ci, skwituj to lepiej dezaprobującym uśmieszkiem, bo nic tu więcej nie zdziałasz.

Lepiej weź się za swoich uczniów i ucz ich tam czego porządnego, ale tak, żeby i efekty były, bo jak na razie, to coś mizernie ci to idzie...

[iluka]

Nie wiem w jakiej szkole uczysz,

A Chyba w żadnej
[i]A ja wbrew stereotypowi informatyka prawie zawsze na zajęciach jestem w koszuli jednobarwnej

A ja z innej beczki:
[zaznaczam że NIE prowadzę zajęć poniżej szkoły średniej]
Jako geograf , współtwórca i koordynator pewnego projektu UE,

na co dzień to ja z duuużo starszymi pracuje.

Informatyczne zawodowe w policealnej to wyglądało u mnie tak że znajdowałem wspólną płaszczyznę tematyczną

Na początek zaznaczę że NIE uczę dzieci (tylko raczej dorosłą młodzież) i nawet nie mam kontaktu bezpośrednio z kimś ko pracuje z maluchami....

Zapraszam do lektury mojego bloga na temat stosowania gier w nauczaniu, wychowaniu i terapii. Wyjaśniam jak stosować gry komputerowe (głównie darmowe gry internetowe) w szkole i w codziennym wychowaniu, terapii, nauce treści szkolnych.