Początki, początki :)

[linczerka]

Witaj świetliczAnka
Poradzisz sobie!
Jakim pakietem idziesz?

[swietliczAnka]

Elementarz XXI wieku, wyd. Nowa Era

[linczerka]

Pasowałoby nawiązać kontakt z przedstawicielem, zarejestrować się na stronie wydawnictwa i mogłabyś pobrać pomocne materiały.

[swietliczAnka]

Już to zrobiłam Zalogowałam się na stronie, mam też cały "pakiet startowy", który przyszedł dla każdego nauczyciela kl. I już w czerwcu Ale oczywiście szperam, wertuję internet w poszukiwaniu ciekawych rozwiązań, metod, pomocy - nie chcę dać plamy, szczególnie, że nie jestem "świeżynką" w zawodzie. Niestety wiem też, ile pracy mają dziewczyny, szczególnie na początku roku szkolnego, dlatego nie chcę ich zamęczyć pytaniami i problemami

[kitek2013]

swietliczAnka, to też zalezy od klasy jaką dostaniesz. Tak jak napisała linczerka, najlepiej w 1 dniu pracy dzieci zabawić, ale też trochę opowiedzieć o nauce, żeby jednak dzieci nie myślały że będzie wyłącznie zabawa. Natomiast warto pościągać sobie wierszyki, piosenki, gry i zabawy do nauki, ogrom jest tego w internecie. Powodzenia

[iluka]

Witaj, miło nam

[linczerka]

Przypomniało mi się coś istotnego. Warto zebrać informacje od rodziców na temat zdrowia dzieci. To dość istotne przy "rozsadzaniu" dzieci w ławkach (problemy z oczami, ze słuchem, nadpobudliwe itp.). To też można zrobić na samym początku.
Warto pokazać dzieciom ważne pomieszczenia w szkole.

[swietliczAnka]

Bardzo dziękuję dziewczyny za miłe przyjęcie, słowa otuchy i cenne rady W przyszłym tygodniu eksmituję dzieci do mamy i biorę się za przygotowania. Też wierzę, że będzie dobrze, ale wszystko tak naprawdę sie dopiero okaże.
Tak przy okazji tego co napisała przed chwilą linczerka - czym kierujecie się podczas rozsadzania dzieci w lawkach? Oczywiście poza oczywistymi rzeczami jak wzrost czy wspomnianie przez linczerkę problemy zdrowotne? Pozwalacie dzieciom na dokonanie wyboru samodzielnie, zgodnie z np. sympatiami z przedszkola?

[linczerka]

Pozwalacie dzieciom na dokonanie wyboru samodzielnie

Tak, ale jeśli okaże się, że to gaduły, to rozsadzam.
Dzieciom łatwiej się zaadoptować, jeśli mają blisko koleżankę/kolegę.
Czasami rodzic ma taką prośbę, by dziecko siedziało z XY.
Dzieci mające różne "oprzyrządowania" (pompy, glukometry, inhalatory itp) sadzam jak najdalej od okna, bo słońce działa niekorzystnie.
Dzieci z opinią też blisko mnie, by im pomagać.

[Karolina_87]

Jeśli chodzi o 1 klasą to ja zawsze pozwalam im na początku usiąść jak chcą, można nawet połączyć ławki w stoliki tak, aby siedzieli po 4. Wtedy łatwiej jest się dzieciakom poznać. Dopiero z czasem jak już się zintegrują, można rozsadzać:)

[swietliczAnka]

Dziękuję za odpowiedzi. Co rusz pojawiają się w mojej głowie nowe pytania, w świetlicy było jednak dużo mniej spraw tego typu - poza pierwszymi tygodniami, gdzie zapisywałysmy dzieci i organizowałyśmy rok szkolny jako taki... Potem już było z górki. A w klasie przez cały rok szkolny coraz to nowe rzeczy Mam nadzieję, że to ogarnę, ehhh

[swietliczAnka]

Witam ponownie
Dziewczyny mam pytanie, jakie tematy poruszacie podczas pierwszego spotkania z rodzicami pierwszaków, w dniu rozpoczęcia roku? Uporządkowałam sobie co nieco (wyprawka, stypendia, mundurki dla spóźnialskich, odprowadzanie dzieci do klas w pierszych dniach, rozdanie zeszytów korespondencji, kart informacyjnych...) ale może o czymś zapomniałam. Podzielcie się doświadczeniami, proszę
A stres rośnie

[linczerka]

Podział godzin
Weź notatki z rady i zobacz, które informacje możesz przekazać.
A to nie spotkanie z rodzicami tylko z pierwszakami przy udziale rodziców i przeprowadź jakieś 2 zabawy integracyjne. Rodzicom wydrukuj jakieś info do poczytania w tym czasie. Coś w tym stylu: Co rodzice pierwszoklasisty wiedzieć powinni

[swietliczAnka]

Oczywiście wiem, że to nie jest spotkanie z rodzicami, ale są rzeczy, które pewnie lepiej załatwić pierwszego dnia, stąd moje pytanie Pomyślę nad jakimiś zbawami, tyle, że jestem ograniczona czasowo, bo zaczynam rok szkolny nie w mojej sali, a godzinę po naszym rozpoczęciu wchodzą do tej sali jej "właściciele" czyli klasa 2. Ale myślę, że jest to do ogarnięcia