Wprowadzanie liter

[Peggy]

Mam pytanie otóż jestem studentką ZEWiWP i na metodykę nauczania polskiego mamy przygotować propozycję jak w atrakcyjny sposób wprowadzać małą i wielką literę. Na praktykach tudzież w artykułach miałam okazję zapoznać się z wprowadzeniem liter w oparciu o wierszyk np. A i wierszyk o sankach wciąganych pod górę.

Czy mogłabym prosić o wskazówkę czy znajdę, gdzieś w literaturze opis poszczególnych liter lub mógł by mi ktoś tu n forum napisać dwie dowolne litery za pomocą tych wierszyków.

[linczerka]

Wprowadzanie liter znajdziesz w przewodnikach nauczycielskich. I to wcale nie musi być w oparciu o wierszyk.

jak w atrakcyjny sposób wprowadzać małą i wielką literę

To już Twoja inwencja twórcza.
A poszperaj tu: http://www.google.pl/#hl=pl&sclient=psy ... 24&bih=607

[Peggy]

Nie musi, ale bardzo ten sposób mnie zaciekawił a nie pamiętam gdzie miałam z tym styczność.

[Peggy]

Dlatego bardzo bym prosiła o pomoc bardziej doświadczonych osób.

[linczerka]

Peggy, wprowadzenie literek w oparciu o wiersz znajdziesz prawie w każdym przewodniku dla nauczyciela. Na pewno coś Ci się uda wybrać.

[Peggy]

Tylko, że trzeba mieć dostęp do przewodników a niestety mimo zbierania materiałów potrzebnych, to biblioteczka studencka nie jest taka wyposażona jak nauczyciela I-III.

[linczerka]

Szukaj w czasopismach. I odbierz pw.

[Hana2013]

Proponuje skorzystać z tej książki: Werbalne i obrazowe przyswajanie liter : nauczanie dzieci z dysleksją i nie tylko... / Leokadia Wiatrowska. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2012. np litera "G" - Mnie się pisze inaczej, nie taki jak wszystkich mój krój. Od "C" wielkiego raczej laseczkę ciągnij w dół. "H" - narysował Grześ drabinę, zrobił przy tym dumną minę. Wtem wypadły mu szczebelki, został jeden w środku belki. I tak po dwa , trzy wierszyki do każdej.

[chimera]

Jakie narzędzie pisarskie preferujecie w pierwszych tygodniach/ miesiącach pierwszej klasy? Wasi uczniowie używają tylko ołówków (w podręcznikach, ćwiczeniach i zeszytach) czy może piór kulkowych albo atramentowych? U mnie na początku piszą tylko ołówkiem, ale zastanawiam się czy nie wprowadzić im od razu kulkowych.

[linczerka]

Jestem zwolenniczką pióra, ale nie kulkowego.
Ale jak dziecko preferuje ołówek, to nie ma problemu. Ale czepiam się ołówka, jeśli jest twardy, zbyt mały czy też źle zastrugany. Nie pozwalam używać też kolektora.

[iluka]

Nauczycielki moich synów wymagały pisania piórem. Normalnym. I bardzo dobrze!
Dzieci w szkole, po pierwszych, udanych próbach pisania ołówkiem w nagrodę mogły wziąć do ręki pióro, a gdy ręka była dość sprawna, pisać nim. Chodzi o to, żeby ćwiczyć staranność, ładny, czytelny charakter pisma.

[haLayla]

Chodzi o to, żeby ćwiczyć staranność, ładny, czytelny charakter pisma.

Na studiach i tak się zepsuje

[iluka]

Poczytam Ci haLayla,

Jakie narzędzie pisarskie preferujecie w pierwszych tygodniach/ miesiącach pierwszej klasy?

[chimera]

Również jestem zwolenniczką pióra ze stalówką, ale w poprzedniej klasie wprowadziłam je dopiero po kilku miesiącach (właśnie w nagrodę na staranne pismo). Teraz zaczęłam od ołówka, ale zastanawiam się, czy pomiędzy ołówkiem, a stalówką, nie wprowadzić jeszcze kulkowego. Dziękuję za odzew, zawsze cenię sobie Wasze rady.

[iluka]

Broń Boże kulkowe!!!! Ołówek miękki i pióro ze stalówką. Psuć , psuć kolejne , aż do wyrobienia siły nacisku, płynności. Kulkowe na starość, jeśli jeszcze będą je chcieć.
Ale polubią prawdziwe pióro /może nie od razu:)/ to się innego świństwa nie dotkną:)