Podział na grupy

[motylek8]

a u mnie w szkole grupy sa dzielone na chlopcy-dziewczyny (ze wzgledu na plan - podział ten ułatwia pogodzenie z w-fem, gdzie też sa dzieciaki podzielone wg płci )

[adner]

a u mnie w szkole grupy sa dzielone na chlopcy-dziewczyny (ze wzgledu na plan - podział ten ułatwia pogodzenie z w-fem, gdzie też sa dzieciaki podzielone wg płci )

W moim liceum podzielono nas na grupy ze względu na język niemiecki, lepsi z niemieckiego mają kontynuację, a słabsi(i ci, którzy go nie mieli) zaczynają od początku. Według tego podziału jesteśmy dzieleni na angielskim, informatyce, fizyce i niemieckim, a na WFach jesteśmy dzieleni chłopcy-dziewczyny.

[Jolly Roger]

To co wydawało się dla mnie sensownym rozwiązaniem, które stosowałem od lat czyli podział na grupy zaawansowane i mniej zaawansowane doczekało się rozporządzenia ministerstwa.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1)

z dnia 18 kwietnia 2008 r.

zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

(Dz. U. z dnia 29 kwietnia 2008 r.)

Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2)) zarządza się, co następuje:

6) w § 6:

2) na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języków obcych - w oddziałach i w zespołach międzyoddziałowych liczących więcej niż 24 uczniów, z tym że przy podziale na grupy należy uwzględnić przede wszystkim stopień znajomości języka obcego, z zastrzeżeniem ust. 4,


§ 3. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2008 r.

[daughter]

Dzięki. Jakiś konkret.
Ja nie uważam, że to jest zły pomysł generalnie. Chodzi mi tylko o to, że dotąd byli dzieleni według dziennika, a nagle według poziomów. Jak już to powinno tak być od początku.

[Jolly Roger]

no a kto bronił ci ich dzielić wg poziomów??

Na końcu semestru robię testy. Jedni awansują, inni spadają. Choć awansować udaje się tylko w klasach IV i V lub I w gimnazjum. Łatwiej spaść, ale zawsze jest możliwość odrobienia strat.

Taki podział na grupy ułatwia pracę. Mogę dłużej się zatrzymać nad pewnymi partiami materiału i więcej poćwiczyć z uczniami, którym oporniej idzie nauka języka obcego.
Z drugiej strony uczniowie zdolniejsi i bardziej ambitni nie tracą czasu na mniej sprytnych czy leserów.

[Naauczycielkaa]

W pierwszym roku mojej pracy uczyłam 34 osobową klasę pierwszaków... oczywiście, bez podziału na grupy

[Krulik]

W większości klas które uczę mam 24 uczniów.... jak pech to pech... zero szansy na podział...

[dushka]

Pierwszaki, zresztą - całe 1-3 nie mają podziału na grupy.

[karaeska]

mogę tylko powiedzieć ze ja tez uczę w b.licznych klasach (24do 28 osob), jest to udręka fakt, ale nie chcą podzielic klas na grupy ponieważ niemiecki jest w tej szkole dodatkowy...

U mnie w podstawówce w 29-osobowej klasie nie było podziału na grupy... Efekt? Na koniec szóstej klasy jeden uczeń był odpytywany z liczb 0-12...

[Naauczycielkaa]

Co z tego, że wprowadzono angielski od pierwszej klasy podstawówki? Jak tam się ktoś ma dobrze nauczyć czegoś, jeśli klasa jest tak liczna...
No ale rząd się chwali "wprowadziliśmy angielski od pierwszej klasy". Tragifarsa

[Krulik]

Wiem, że już gdzieś ten temat się pojawiał ale nie mogę coś tego znaleźć
i dlatego pisze jeszcze raz.
Mam dwie klasy 5 (uczę ich od września) które mają po 24 osoby i dlatego nie łapią się na "ustawowy" podział powyżej 24. Mam ich na lekcji razem wszytskich i jest koszmarnie. Nie uczą się, nie pracują, nie potrafią się odezwać a ja nie potrafię ich wszytskich przepytać.
No i wpadłam na pomysł pogadania z dyr o podziale klas przynajmniej na 1 rok.
Czy możecie mi podpowiedzieć, co oprócz dobra ucznia można zasugerować? Jakich argumentów użyć?

[nadia]

Obawiam się,że dyrekcja może użyć prostego argumentu twierdząc,że po prostu organ prowadzący nie ma na to funduszy. Wszystko rozbija się o pieniądze.

[mateoo]

Chyba nic nie poradzisz.. Sprawdzaj kartkówkami, wprowadź żelazną dyscyplinę. Ja mam w tej chwili np klasę 25 osób w liceum i raz w tygodniu mają zajęcia całą klasą, 2x w grupach, ale tylko dlatego mogą mieć razem ten raz w tygodniu, bo poziom ich znajomości ang jest zbliżony. A nie możesz zastosować argumentu, że jest różny poziom znajomości języka ? Trudno pracować razem z kimś, kto jest początkujący z kimś, kto uczył się n lat ang.

[Babia]

Moja pani dyrektor wymyśliła podział na grupy na językach w zależności od poziomu jaki uczeń reprezentuje tzn słabsi uczniowie powinni być w innej grypie niż mocniejsi. Podział ten ma obowiązywać w gimnazjum. Zaznaczam że w szkole podstawowej uczą się wszyscy j. niemieckiego. Czy jest to zgodne z przepisami. Macie jakieś doświadczenie w tym temacie? Proszę o jakieś komentarze, bo ja jestem przeciwna takeimu podziałowi i brakuje mi już trochę argumentów.

[nadia]

W wielu szkołach jest taki właśnie podział. Kiedy zaczynałam pracę, podział był na grupę chłopców i na grupę dziewczynek.Od kilku lat zmieniło się to i teraz grupy są dzielone według stopnia zaawansowania. A dlaczego jesteś przeciwna takiemu podziałowi? Mówiąc szczerze nie bardzo rozumiem.