Patowa sytuacja

[676]

Lekcje matematyki w jednym z dolnośląskich liceów. Nauczyciel nie przekazuje na lekcji żadnych treści, jedynie na nią przychodzi, od czasu do czasu postanawia kogoś odpytać, co zajmuje zwykle 20-40 minut. Reszta czasu to cytowanie podręcznika.

Od pewnego czasu zresztą nikt go nie słucha. Około 20-25 osób uczęszcza na korepetycje, reszta zaciska zęby i stara się nauczyć czegoś na maturę z podręcznika, ponieważ nie stać ich na korepetycję, lub z uwagi na plan dnia (dojazdy) nie mają na to czasu. Reszta, ci najzdolniejsi, mają już jakąś wiedzę, bądź uczą się sami, na własną rękę.

Matura coraz bliżej, a głowa ja była, tak jest pusta...

Co robić w tej sytuacji?

[MarDeb]

Niech Rada rodziców pogada z dyrektorem lub przedstawiciel Rady uczniów jaeśli takowa istnieje.

[676]

Niech Rada rodziców pogada z dyrektorem lub przedstawiciel Rady uczniów jaeśli takowa istnieje.

Było gadane, dyrektor nie widzi problemu bo "osobiście sprawdzał" kwalifikacje tego nauczyciela i sposób prowadzenia lekcji, i nie ma mu nic do zarzucenia. Po prostu pojawił się na jednej lekcji i ją obserwował, wszyscy o obecności dyrektora byli z góry uprzedzeni. A poza tym "i tak nic nie mogę zrobić" - mówi. To są dyrektorskie argumenty. A czas płynie. ;/

[MarDeb]

A może porosicie o zgodę na nagranie lekcji/monitoring?

[mateoo]

Ewentualnie jakaś petycja o zmianę n-la.

[676]

W tym drugim przypadku waszym problem nie jest nauczyciel trąba, lecz dyrektor trąba. I z tym już się nic nie da zrobić niestety.

Cóż. :S Więc pozostaje tylko wyraźnie ostrzec młodszych kolegów przed wyborem tej szkoły...

Serdecznie dziękuję za rady!

[Niemamnicku]

Może byście dali radę coś zrobić, ale musielibyście wszyscy, jak jeden mąż postawić się przeciw takiemu postępowaniu. No i podejrzewam, że musielibyście przedstawić konkretne zamierzenia i stać twardo przy swoim, a to jest trudne... No i pewnie nie wszyscy chcielibyście mieć teraz ostrą jazdę bez trzymanki, wiosna, ciepło, to miłe rozluźnienie;]. Niektórzy myślą, że będą mieli po prostu szczęście przy maturze, niektórzy umieli się dostosować do tej trudnej sytuacji, więc podsunięty pomysł nie miałby chyba stuprocentowego poparcia.

[676]

Może byście dali radę coś zrobić, ale musielibyście wszyscy, jak jeden mąż postawić się przeciw takiemu postępowaniu. No i podejrzewam, że musielibyście przedstawić konkretne zamierzenia i stać twardo przy swoim, a to jest trudne... No i pewnie nie wszyscy chcielibyście mieć teraz ostrą jazdę bez trzymanki, wiosna, ciepło, to miłe rozluźnienie;]. Niektórzy myślą, że będą mieli po prostu szczęście przy maturze, niektórzy umieli się dostosować do tej trudnej sytuacji, więc podsunięty pomysł nie miałby chyba stuprocentowego poparcia.

Dookładnie! Największy problem jest i tak z tymi, którzy czują się po prostu zastraszeni - stanowią najliczniejszą grupę "przeciwników" (podkreślam cudzysłów) działań, a smutne jest to, że w gruncie rzeczy oni właśnie najbardziej tych zmian chcą i potrzebują.