Uczeń z dysgrafią

[Zuzaa]

Mój brat już od kilku lat ma opinię z PPP o dysleksji i dysgrafii (faktycznie pomimo przepisywania codziennie fragmentów jakiś tekstów, czyli ćwiczenia pisania, raczej nie bardzo można się doczytać w jego zapiskach), jednak z ostatniej klasówki z j.polskiego dostał ndst za nieczytelność pisma.
Czy uczniowi ze stwierdzoną dysgrafią można postawić ndst za nieczytelność pisma?
Tzn. na pewno można tylko dlaczego i czemu ma to służyć...
??

[koma]

Zuzaa...
Czy jesteś pewna, że Twój brat nie mógł napisać tego "czytelniej"??
Uczniowie z dys...często nie przykładają się w ogóle do estetyki zapisu, gdyż wiedzą, że oni "już tak piszą".
Tymczasem na testach końcowych w klasie VI jest kryterium oceny prac uczniów z dys: Czytelność zapisu. Nie ocenia się ortografii, ale czytelność zapisu tak.

[Zuzaa]

Jestem pewna...codziennie ma tłumaczone, że ma pisać czytelnie...ale cóż to daje- nic.

Tymczasem na testach końcowych w klasie VI jest kryterium oceny prac uczniów z dys: Czytelność zapisu. Nie ocenia się ortografii, ale czytelność zapisu tak.

O, nie wiedziałam...on chodzi już do gimnazjum, ale na egzaminie gimnazjalnym pewnie tym bardziej oceniana jest czytelność zapisu...

[wulina]

Jeżeli uczeń ma dysgrafie to nauczyciel poświęca więcej czasu na odcyfrowanie bazgrołów, ale czasami się po prostu nie daje. Czy w opinii jest napisane, że może pisać literami drukowanymi? Jeśli tak, to niech tak robi, wtedy nauczyciel się doczyta. Na egzaminie jest oceniana czytelność zapisu, ale nie jest to kluczowy punkt. Równie ważna jest interpunkcja i ortografia.

[koma]

Na egzaminie jest oceniana czytelność zapisu, ale nie jest to kluczowy punkt. Równie ważna jest interpunkcja i ortografia.

Oczywiście, że nie "kluczowy". Kryteriów jest kilka, ok. 10.
A interpunkcja i ortografia w tym wypadku akurat nie

[wulina]

No właśnie, tylko zastanawiam się, czy dysgraficy mają ocenianą czytelność zapisu. Musiałabym zapytać koleżanek po fachu - egzaminatorek.

[mylka59]

Czytelność pisma jest oceniana. Trochę logiki! Jak można pisać coś, czego nie da się przeczytać! Jak można ocenić coś, czego nie da się przeczytać?! Zastanówcie się.