Śmieszne teksty uczniów

[Magdalena_25]

Opowiem coś obrzydliwego.
Na lekcji języka polskiego podczas praktyki w gimnazjum:
Uczeń źle narysował schematy zdań złożonych, więc pytam:
- Kochani, co tu trzeba zrobić, żeby było dobrze?
Odpowiedź ucznia:
- Nasrać i przyklepać!

Okropne prawda?

[eve]

typowe gimnazjum

[chiczi]

Odpowiedź ucznia:
- Nasrać i przyklepać!

Wow... i jaka była Twoja reakcja

[Nosferata]

Z zerówki ,zasłyszane rozbrajające , rozczulające

Zajęcia z religii , zabawa w tworzenie świata, każde z dzieci otrzymało rolę np . Słońce , Księżyc, woda

koleżanka - nie pamięta jeszcze imion dzieci

_ Jak masz na imię

- sześciolatek odpowiada (najpoważniej w świecie ) : Księżyc

[chiczi]

Urocze bąble

[Magdalena_25]

Odpowiedź ucznia:
- Nasrać i przyklepać!

Wow... i jaka była Twoja reakcja

Kazałam mu podejść do tablicy i pokazać jak to się robi.... Troszkę go wyśmiano...

[chiczi]

Kazałam mu podejść do tablicy i pokazać jak to się robi.... Troszkę go wyśmiano...

Z pewnością nie było mu już do śmiechu

[Monita83]

dobry sposób na niesfornego ucznia

[lieblingin]

uczeń mówi na temat Szwajcarii: panstwo sklada sie z 26 kartonów ( chodzi o kantony)

[malgosi35]

Student II roku
Pytanie: Co to jest gameta.
Odpowiedź: Wiem, ale nie powiem bo się wstydzę

[Bogumiła]

N: Marek, kto ty jesteś?
3-latek: Dzióbek ryjek.

Zajęcia logopedyczne o literach dźwięcznych i bezdźwięcznych (z i s):
4-latek: Z jest dźwięczne, a s niedźwięczne.

[akinomka]

Ci młodzi nauczycieli muszą "TRAWIĆ" teksty , które są kpiną dla nauczania . Nie należy się śmiać , ale trzeba płakać . Edukacjo - padasz na twarz . Piotr.

Wracając do starych postów, zauważyłam ten i o ile w zeszłym roku jeszcze mnie "śmieszne teksty" rzeczywiście śmieszyły, to teraz już tak nie jest. Piotrze, już rozumiem o co Ci chodziło. Te bzdury, które uczniowie wygadują lub wypisują świadczą tylko o tym, że znaleźli się na naprawdę niskim poziomie w nauczaniu. A my śmiejąc się z tego razem z nimi, zniżamy się do tego poziomu. Kiedy uczeń napisze zaproszenie, opowiadanie, list, a jego celem było rozśmieszenie klasy - zaczynam wywód: wybieraj! Rozśmieszanie kolegów (czyli napisanie bzdury) czy zdanie egzaminu??? "Dorzucam im do pieca" i to nieźle, ale to może i lepiej, bo wreszcie zrozumiałam co jest ważniejsze...

Starzeję się czy co?

[chiczi]

Uczeń czytając Hymn o miłości:
Zamiast: Miłość nigdy nie ustaje, nie jest jak proroctwa
przeczytał:
Miłość nigdy nie ustaje, nie jest procentowa

Młodzież w drugiej klasie gimnazjum miała zredagować miłosną rozmowę liryczną. Jeden uczeń napisał świetną rozmowę między dwojgiem kochających się osób- mężczyzna porównuje kobietę do kwiatu róży, do słońca, ślicznej wiosennej brzozy...A na koniec rozmowy pojawiają się słowa:
-Ty też mnie kochasz (mężczyzna pyta kobietę)
-Tak, bardzo Cię kocham (odpowiada kobieta)
-To przejdźmy do rzeczy (odpowiedź mężczyzny)
No i nastąpił wybuch śmiechu w klasie

[eve]

Ja ostatnio mówię klasie co teraz mają zrobić, a jeden chłopak (I kl. gimn.): "To jest jak lokata!"

[dushka]

Czyt. Bez sensu. Nie rozśmieszyłoby mnie.