k.lacka

1. Definicja pojęcia „uczeń zdolny” 2. Co charakteryzuje ucznia zdolnego? 3. Jak rozpoznać ucznia zdolnego. 4. Wykrywanie uczniów zdolnych. 5. Kierunki kształcenia uczniów zdolnych. 6. Zakończenie. 7. Bibliografia.

Referat dla rodziców i nauczycieli na temat: Dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej w środowisku szkolnym. (Attention Deficyt Hyperactivity Disodrer-ADHD)

Celem programu jest rozwijanie indywidualnych zainteresowań, uzdolnień i możliwości rozwojowych uczniów, jak również wykorzystywanie działalności twórczej dzieci jako skutecznego środka terapeutycznego przywracającego równowagę emocjonalną, kompensującego niedobory rozwojowe oraz ułatwiającego adaptację ...

Program pt. „Edukacja uczniów w zakresie zapobiegania różnym wypadkom oraz udzielania pierwszej pomocy w klasach nauczania zintegrowanego" przeznaczony jest dla dzieci w klasach I-III SP, a szczególnie dla uczniów klsy ...

Slajdy pt. "Warszawa-stolica Polski" do wykorzystania jako pomoc dydaktyczna w klasach nauczania zintegrowanego. Slajdy zawierają zarówno informacje o historii tego miasta, jak i krótkie informacje o najważniejszych zabytkach.