Scenariusz lekcji wychowawczej - Święto Niepodległości

Scenariusz lekcji wychowawczej dotyczy edukacji patriotycznej. Przedmiotem rozważań są: znaczenie symboli narodowych i rozumienie znaczenia patriotyzmu. Szczególną uwagę zwraca się na uświadomienie młodzieży wagi przywiązania do ojczyzny i tożsamości narodowej. Scenariusz do wykorzystania w klasach gimnazjalnych. Dodatkowym atutem są elementy edukacji filmowej.

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ
z okazji 90 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości 

Zespół Szkół Publicznych nr 3 im. Karola Wojtyły w Kobyłce 
klasa IIg,b - wych. mgr Halina Matusik 

Temat: Wolność ,,dana i zadana". 

Cele: Wzory patriotyzmu i wolności w różnym czasie historycznym. - Pogłębianie wiedzy i refleksji na temat postaci i miejsc związanych z tradycją narodowowyzwoleńczą. - Wyzwalanie poczucia obowiązku patriotycznego w szacunku wobec Ojczyzny i wiary we własne możliwości twórcze jako dar patriotyczny- twórczość artystyczna. - Poczucie dumy z bycia Polakiem, uświadomienie tożsamości narodowej- barwy, godło, hymn, pieśń patriotyczna, znajomość faktów historycznych związanych z najbliższą okolicą - Mała Ojczyzna. 

Metody: elementyprezentacji, dyskusja, praca w grupie, śpiew grupowy 

Środki: 
• Fragmenty homilii księdza Jerzego Popiełuszki, nawiązanie do słów Jana Pawła II 
• kalendarz ścienny z pojedynczymi kartkami - 11 Listopada 
• Święto Niepodległości - zbiorek poetycki ,,Liryki o Niepodległej". 
• płyta CD ,, Radosna Niepodległość". 
• skserowane obrazy: J. Kossak ,,Generał Dąbrowski na czele Legionów"-  akwarela 1882 
• porównanie Legionów Dąbrowskiego i Piłsudskiego Wojciech Kossak ,,Józef Piłsudski na kasztance", Stanisław Bogieński , ,,Wjazd Legionów do Warszawy1917", Jerzy Kossak ,,Cud nad Wisłą" - pomnik Małego Powstańca - projekt Jerzy Jarnuszkiewicz, odsłonięty 1X1983r. 
• zdjęcia Koła Fotograficznego z 2008r. 
• rekonstrukcja wydarzeń insurekcji kościuszkowskiej 1794 - strona internetowa www.polonica.net/11Listopada1918.htm 
PRZEBIEG 

Wstęp- Nauczyciel pokazujekalendarz ścienny ,z pojedynczymi kartkami - 11Listopada ŚwiętoNiepodległości i zadaje pytania:
- Czy to święto byłojak się urodziliście, w 1994 roku?-
Nauczyciel w zależnościod wiedzy uczniów uzupełnia:Dzień 11 Listopada byłoficjalnym świętem narodowym Polski w latach 1937- 39. Po II wojnie światowej,dopiero w 1989roku wrócił do kalendarza świąt państwowych,przywrócony ustawą sejmu/ jeszcze PRL.Jest dniem wolnym odpracy. Główne obchody, z udziałem najwyższych władz państwowychodbywają się w Warszawie na Placu Józefa Piłsudskiego, przedGrobem Nieznanego Żołnierza.W 1945 roku władzekomunistyczne ustanowiły Święto Niepodległości - 22 lipca. 

- Co sprawiło, żeodstąpiono od obchodów tej drugiej daty? 
Zmiany polityczne:powstanie Solidarności, zmiana ustroju, zniesienie cenzury, wolne,demokratyczne wybory, opuszczenie terytorium Polski przez wojskaradzieckie, stacjonujące w ramach Układu Warszawskiego, zmiananazwy państwa z PRL naRzeczpospolita Polska, powrót w godle do ukoronowanego Orła. 

- Którzy Polacy w tychczasach tworzyli oblicze Ojczyzny? 
Lech Wałęsa - przywódcaSolidarności, internowany w czasie stanu wojennego, laureatPokojowej Nagrody NoblaKarol Wojtyła - wybranyna papieża wspomagał rodaków, odwiedzał Ojczyznę, wyzwalałDucha Nadzieiksiądz Jerzy Popiełuszko- duszpasterz ludzi pracy, msze za Ojczyznę; patriotycznymihomiliami naraził się komunistycznej władzy, zamordowany przezSłużby Bezpieczeństwa 

- Jaka była roladuchowieństwa i Kościoła? 
Wspomaganie walki oprawa i wolność Człowieka, ojczyzny; w kościołachśpiewano: ,,Ojczyznęwolną, racz nam wrócić , Panie...". Na sztandarach wojskowychhasło: BÓG - HONOR - OJCZYZNA w polskiej tradycji w pieśniach:,,Bogurodzica", ,,Boże, coś Polskę", ,,Rota" 

ROZWINIĘCIE-Nauczyciel zapisujetemat ...