WYSPA PIRATÓW

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

„WYSPA PIRATÓW”

(Zajęcia zostały przeprowadzone z udziałem klas I szkoły podstawowej –
2 klasy . Nauczyciele świetlicy jak i dzieci byli przebrani za piratów.)

Cel główny:
- integracja grupy

Cele operacyjne:
Wychowanek
- rozwija wyobraźnię twórczą i sprawność ruchową
- kształtuje umiejętność pracy w grupie
- doskonali umiejętność zdrowej rywalizacji

Metody:
- słowna
-twórcza
- zabawowo – zadaniowa

Formy:
-grupowa

Środki dydaktyczne:
- akcesoria związane z piratem
- butelka z listem
- biały brystol
- kredki
- statki z kartonu
- woreczki z grochem
- dyplomy i odznaki

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Powitanie dzieci przed drzwiami świetlicy.
1. Kapitan King:
Witamy Was dzielni majtkowie!
Nazywam się kapitan King i dowodzę statkiem pirackim.
A to moi kompani: kapitan Huck i kapitan Szit.
Jesteśmy podróżnikami. Nie interesują nas bitwy i bójki z innymi załogami statków.
Marzymy o wielkich przygodach, dalekich krajach, nowych wspaniałych przyjaźniach.
Wybieramy się w podróż po skarb. Płyniecie z nami? Pomożecie nam go odnaleźć? Zapraszam na pokład!
Otwierają się drzwi świetlicy, która przypomina wystrojem statek.

2.Kapitan Huck
Stary obyczaj każe, aby nowi majtkowie po wejściu na statek zatańczyli nasz stary taniec piracki. Dobieramy się w pary i uważnie słuchamy jakie ja - groźny kapitan Huck wydaje wam polecenia.
Muzyka tuż! (Piosenka pt. „Pirat”)
-tańczymy głowa przy głowie
-kolanko przy kolanku
-ręka przy ręku
-klaszczemy nad głową
-na paluszkach
-trzymamy się za nosy
-pupa przy pupie

3. Kapitan Szit
-Psia noga! Majtkowie zobaczcie co znalazłem! Toż to nic innego jak wiadomość zamknięta w butelce. Macie majtkowie otwierajcie szybko. (Każda klasa dostaje butelkę z rulonem papieru w środku.)
Co to? ( Odpowiedzi dzieci.)
Naprawdę to mapa, a na niej zaznaczone są skarby ukryte gdzieś tutaj. Szukajmy ich zaczynając od pierwszego.
(Każda klasa ma tą samą mapę lecz w innych miejscach są skarby. Piosenka w tle „Poszukiwacze skarbów”)

4. Kapitan King
Co znaleźliście dzielni majtkowie? Czyje to mogą być rzeczy. Powiedzcie co wy macie? (Dzieci opowiadają co znalazły.)
Zadanie teraz przed wami takie, ubierzcie pirata co przed sobą go macie.
(Dzieci kredkami kolorują kontur postaci pirata. Dla każdej klasy jedna postać. Muzyka relaksacyjna - szum morza.)

5. Kapitan Huck
Hej majtkowie !!!!!!
Płynie statek z lewej burty,
dajcie ostrzał z prawej burty,
wchodzić na maszty, podnieść kotwicę.
Szczury lądowe do walki gotowe?
(Naprzeciwko siebie ustawione dwa statki zrobione z kartonu. Obok każdego położone są woreczki z grochem. Na znak nauczyciela dzieci rzucają woreczkami w statek przeciwnika. Piosenka „Z piratami w świat”.)

6. Kapitan Szit
Walka skończona, dzielni majtkowie.
Koniec z waśniami, żyjemy w zgodzie.
Aby ta przyjaźń trwała na zawsze ...