Gra szkolna: Przyjaciele Ziemi i Książki

Polecam niekonwencjonalny scenariusz obchodów Dnia Książki i Dnia Ziemi. Z pewnością sprawdzi się w małej szkole i pozwoli na zaangażowanie wszystkich uczniów i większości nauczycieli. Może również stanie się inspiracją do stworzenia projektów na inne okazje.

Scenariusz obchodów Dnia Ziemi i Dnia Książki w Szkole Filialnej w Gruszkach

Data: 2012-04-25

Uczestnicy: uczniowie klas 0-VI, 49 uczniów (kl. 0-II – 28 osób, kl. IV-VI – 21 osób)

Nauczyciele odpowiedzialni za przebieg : Katarzyna Ślużyńska, Halina Wijas

Nauczyciele wspomagający: wychowawcy klas, bibliotekarz, nauczyciel wychowania fizycznego, opiekun SU

Przebieg:

1). Godz. 8.35 – apel

Uczniowie zostają zapoznani z zasadami gry szkolnej „Przyjaciele Ziemi i Książki”. Gospodarze klas (kapitanowie drużyn) otrzymują arkusze zaliczeń i losują nazwę dla swojej drużyny (nazwy ptaków chronionych w Polsce).

2). Część I – eliminacje

Zadaniem każdej z sześciu drużyn jest zaliczenie ośmiu konkurencji tematycznie związanych z Dniem Ziemi i Dniem Książki (załącznik). Pięć z nich należy zaliczyć do godz. 12.00, a pozostałe trzy - podczas finału (12. 25 – 13.10). Każda drużyna zna starcie otrzymuje 10 punktów, za każde wykonane zadanie od 0 do 3 punktów. Konkurencje odbywają się w bibliotece szkolnej, salach lekcyjnych oraz na boisku.

3) Część II, godz. 9.20 – 10.15, klasa VI

Lekcja biblioteczna na temat korzystania z katalogu – prezentacja multimedialna, zajęcia praktyczne.

4). Część III - finał, godz. 12.25 – 13.10

- powołanie jury;

- prezentacja stworów wykonanych z odpadów;

- konkurs recytatorski – recytacja wierszy o tematyce ekologicznej;

- przedstawienie pt. „Nie zabijajcie Ziemi”

- ogłoszenie wyników gry;

- wręczenie nagród.

GRA SZKOLNA „Przyjaciele Książki i Ziemi”

ARKUSZ ZALICZEŃ

Grupa ………………………………………..(np. Zimorodków)

Klasa …………………………….

Zadanie

Miejsce

Uczniowie

Punktacja

Plakat

Klasa (zajęcia z wychowawcą), galeria na korytarzu

Budowa książki.

Biblioteka

Ekoludek

Klasa (zajęcia z wychowawcą),

Czy znasz te lektury?

Sala nr …

Nie płosz bociana!

Boisko szkolne

Pytania z wiedzy o ekologii.

Sala nr...

Sztafeta z zakładką

Boisko szkolne

Recytacja

Korytarz szkolny

Uwagi do realizacji

Zadanie 1. Informacje na temat zadania klasy otrzymują na tydzień wcześniej. W klasach wykonują plakaty, które przekazują prowadzącym na dzień przed rozpoczęciem gry. W dniu obchodów święta prowadzący powołują bezstronną komisję, która oceni a prace i nanosi punktację na arkusz zaliczeń.

Zadanie 2. Uczniowie losują karteczki z pytaniami dotyczącymi budowy książki. W klasach młodszych – wskazują elementy budowy książki ( np. okładka, grzbiet, wyklejka). Warto wcześniej skorzystać z prezentacji multimedialnej, np. na godzinie wychowawczej.

Zadanie3. Praca z wychowawcą. Dzieci wykonują stwora z odpadów.

Zadanie 4. Dzieci odpowiadają na pytania dotyczące poznanych lektur. Dla klas IV-VI wybrałam „Opowieści z Narnii” i „W pustyni i ...