Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI
TEMAT: Jak działa bank?
KLASA: 1G
CELE LEKCJI
A. Cele ogólne – kształcenie umiejętności:
• uczenia się z wykorzystaniem różnych źródeł informacji,
• logicznego argumentowania,
• matematyzowania, tj. schematyzowania i idealizowania rzeczywistości z użyciem pojęć i języka matematyki,
B. Cele specyficzne – kształcenie umiejętności:
• posługiwania się definicją,
• stosowania podstawowych technik heurystycznych przy rozwiązywaniu zadań.
C. Cele szczegółowe (operacyjne) - uczeń:
• zna i rozumie pojęcia: kapitał, odsetki, stopa procentowa, kapitalizacja odsetek,
• uczeń potrafi wyliczyć wielkość odsetek od kapitału,
• zna zasady funkcjonowania banku.
METODY: Problemowa połączona z pogadanką i dyskusji (pogadanka heurystyczna, rozwiązywanie zadań problemowych).
FORMY: Praca indywidualna oraz praca w grupach.
ŚRODKI:
• kartki z zadaniami i tabelami do wpisywania wyników,
• kalkulatory,
• materiały do wykresu obrazującego procent składany,
• Podręcznik dla gimnazjum „Matematyka 2”, M. Dobrowolska (str. 54).
PRZEBIEG LEKCJI:
I. FAZA WSTĘPNA:
- czynności organizacyjne,
- sprawdzenie pracy domowej,
- podanie tematu, zapoznanie uczniów z celami lekcji.
II. FAZA REALIZACJI:
A. Pogadanka heurystyczna przybliżająca procent składany wraz z pokazem - jak najlepiej przechowywać oszczędzone pieniądze?
Trzymając pieniądze w domu mamy cały czas tyle samo.
Jeśli wpłacimy pieniądze do banku, to po upływie terminu lokaty bank zwiększy stan naszego konta o pewną kwotę pieniędzy, zwaną odsetkami (stan konta zwiększy się o pewien procent).
Zobaczmy, ile pieniędzy będziemy mieli gdy wpłacimy je do banku oferującego odsetki w wysokości 10%.
Po roku mamy o 10% pieniędzy więcej niż wpłaciliśmy.
Czy po drugim roku dostaniemy taką samą kwotę odsetek jak po pierwszym?
O ile pieniędzy więcej będziemy mieli po drugim roku?
Po roku dostaliśmy 10% odsetek od wpłaconej kwoty, po drugim roku mamy już to co wpłaciliśmy i odsetki po roku. Teraz dostajemy 10% od wszystkiego czyli od kwoty wpłaconej i od odsetek. Jak widać odsetki po drugim roku są większe od odsetek po pierwszym roku. Z każdym rokiem różnią się o odsetki obliczone od poprzednich odsetek.
Takie naliczanie odsetek nazywamy procentem składanym
[pic]
B. Praca w grupach dwuosobowych.
- rozdanie zadań
- praca w grupach (zestaw zadań nr 1 dla słabszych uczniów i zestaw zadań nr 1 i 2 dla zdolniejszych)
III. PODSUMOWANIE
A. Na zakończenie lekcji, uczniowie opowiadają o tym czego się nauczyli na lekcji oraz oceniają swoją pracę w grupach.
B. ZADANIE DOMOWE
- Podręcznik, zad. 14 str. 54 (dla słabszych):
Pan Kowalski wpłacił do banku 2000 zł na konto, którego oprocentownie wynosi 16% w stosunku rocznym. Jaką kwotę będzie miał pan Kowalski po roku, a jaką po dwóch latach, jeżeli w tym czasie nie wpłacał ani nie wypłacał żadnych pieniędzy?
- Zadanie 5 ...
