Matematyczne potyczki z ekologią.

Uczeń, choć poznaje różne wzory, uczy się zamiany jednostek, obliczeń procentowych, to nie zawsze ma możliwość zweryfikowania swojej wiedzy w konkretnej sytuacji. Obserwacja pracy uczniów na zajęciach i wyniki sprawdzianów, pokazują potrzebę wprowadzenia nowatorskich rozwiązań w nauczaniu matematyki. Efektem tych spostrzeżeń jest opracowana innowacja „Matematyczne potyczki z ekologią”. Połączenie tych dwóch dziedzin jest głęboko zasadne, gdyż gwałtowne przyśpieszenie degradacji środowiska, jakie nastąpiło w naszym stuleciu i związane z nią alarmujące doniesienia ekspertów sprawiły, że problematyka ekologiczna powinna znaleźć się w centrum uwagi wielu specjalistów, również nauczycieli. Innowacja ta pozwoli pokazać uczniom, że w gazecie, na sklepowym paragonie, na etykietce znajdującej się na puszce z farbą czy nawet na kubku jogurtu, czyli w przysłowiowym koszu na śmieci, znajduje się wiele zadań matematycznych, które zadaje nam codzienne życie. Program uświadomi uczniom, że matematyka jest użyteczna w rozwiązywaniu różnych problemów, przy jednoczesnym rozwoju kreatywności i kształtowaniu postaw proekologicznych, przyjaznych środowisku. Innowacyjność programu będzie polegała na wprowadzeniu aktywizujących metod nauczania, atrakcyjnych form organizacyjnych zajęć oraz stosowaniu ciekawych ćwiczeń praktycznych przy omawianiu poszczególnych haseł programowych.