Podróże z książką

Temat: Podróże z książką

Adresaci: Uczniowie kl. I-III szkół podstawowych
Czas trwania: 60 minut

Cele ogólne:

 budzenie zainteresowań innymi krajami i kulturami



rozwijanie kompetencji międzykulturowej

 kreatywne wykorzystanie technologii informacyjnych w edukacji

Cele operacyjne:
Uczeń potrafi:

 wysłuchać w skupieniu tekst odczytany przez nauczyciela
 wypowiedzieć się nt. treści przedstawionych w opowiadaniu
 wypowiedzieć się na temat własnych doświadczeń i marzeń związanych z podróżami
 wskazać korzyści wynikające z podróżowania
 w twórczy sposób wykorzystać książki z AR (rozszerzoną rzeczywistością)

Metody pracy:

 oparte na słowie: słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela, rozmowa kierowana,

pogadanka

 oparte na działaniu: praca z TIK (tablety, książki z AR)

Formy pracy:

 zbiorowa

indywidualna



Pomoce:

 opowiadanie pt. „Kosmos” E. Bindy
 książki z technologią AR (tematyka: podróże, inne kraje, dawne cywilizacje, odkrycia
geograficzne, wyprawy, kosmos, architektura, transport itp.) – co najmniej 1 książka
na 2 uczniów
tablety – co najmniej 1 na 2 uczniów



 książki dla dzieci nt. podróży i innych krajów
 mapy, atlasy geograficzne, globus

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Powitanie i wprowadzenie do tematu zajęć

1.
2. Głośne odczytanie przez nauczyciela opowiadania pt. „Kosmos” E. Bindy
3. Omówienie z uczniami treści opowiadania
4. Rozmowa kierowana nt. podróży, m. in.:



jakie marzenia dotyczące podróży mają uczniowie?

 w jakich miejscach byli do tej pory?
 dlaczego warto podróżować? czego uczą nas podróże?

5. Oglądanie adresowanych do dzieci wydawnictw nt. innych krajów i podróżowania,
w tym książek z technologią AR; swobodne wypowiedzi uczniów nt. obejrzanych
książek
Podsumowanie i ewaluacja zajęć – swobodne wypowiedzi uczniów nt. zrealizowanych
zajęć.

6.