Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Zatwierdzam do realizacji od 1 września 2007 r.
………………………………………………….
pieczęć i podpis dyrektora szkoły
mgr Anety Milz
nauczyciela mianowanego,
zatrudnionego w Szkole Podstawowej w Wielkich Bałówkach,
ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego.
I. Informacje personalne
1. Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Aneta Milz
2. Nauczane przedmioty: język polski i informatyka.
3. Posiadany stopień awansu: nauczyciel mianowany.
4. Staż pracy: 8 lat
5. Czas stażu: 1.09.2007r. – 31.05.2010r.
Podstawa prawna:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. Nr 70, poz. 825).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 maja 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 82, poz. 744).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz.U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)
4. Ustawa z dnia 23 sierpnia 2001 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty, ustawy- Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego, ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 111, poz. 1194).
5. Ustawa z dnia 17 grudnia 2001 r. zmieniająca ustawę o zmianie ustawy- Karta Nauczyciela oraz zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 4, poz. 32).
6. Ustawa z dnia 15 marca 2002 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 41, poz. 362).
7. Ustawa z dnia 15 lipca 2004 r. o zmianie ustawy- Karta Nauczyciela oraz zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 179, poz. 18450).
II.Wstęp
Podstawą i celem działań związanych ze zdobywaniem kolejnego nauczycielskiego stopnia awansu zawodowego jest przekonanie, że nauczyciel jest osobą uczącą się przez całe życie, nieustannie rozwijającą swoją wiedzę merytoryczną i umiejętności profesjonalne.
W dziedzinie informatyki brak rozwoju i ciągłego doskonalenia swoich umiejętności, czy zdobywania nowej wiedzy i doświadczeń byłby równoznaczny z cofaniem się.
Chęć zdobywania kolejnych stopni awansu wynika z potrzeby dalszego wszechstronnego rozwoju własnego oraz pomocy kolegom nauczycielom, w szczególności w dziedzinie zastosowania informatyki (wykorzystania komputera oraz Internetu) jako narzędzia w pracy
i nauce do realizacji zadań dydaktycznych. Ambicje, dotychczasowe doświadczenie i chęć rozwijania się, możliwości przekazania interesującej
i niezbędnej dziś wiedzy skłoniły mnie do przystąpienia do grupy tych aktywnych nauczycieli, którzy podjęli wyzwanie i stanęli w kolejce po awans.
§ 8. ust2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających ...
