Scenariusz zajęć z matematyki w klasie III

Scenariusz zajęć w klasie III

Rozwiązywanie zadań metodą „kruszenia”

Temat: Liczenie w zakresie 100 - rozwiązywanie zadań tekstowych metodą
„ kruszenia”.

Cel główny:
- doskonalenie umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych.
Uczeń potrafi:
- sprawnie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić wzakresie100,
- rozwiązywać zadania tekstowe,
- wykorzystać w praktyce wiadomości o kolejności wykonywania działań,
- współpracować grupie,
Uczeń rozumie:
- tekst matematyczny,
- rozumie związki między danymi i szukanymi w podanym zadaniu,
- konieczność dbania o środowisko naturalne.

Metody: podające, poszukujące –metoda „kruszenia”, ćwiczeń.
Formy pracy: praca zbiorowa jednolita, indywidualna zróżnicowana.
Środki dydaktyczne: karty pracy, tekst zadania

Przebieg:
1. Wprowadzenie do tematu.
Odczytanie z „plątaninki” wyrazowej hasła „ Dzień Ziemi”. Wypowiedzi uczniów na temat hasła.
2.Ćwiczenia w rachunku pamięciowym – praca indywidualna zróżnicowana.
- Uczniowie otrzymują koperty, w których znajduje się zadanie do wykonania, które samodzielnie wykonują,
- po wykonaniu obliczeń otrzymują następujące hasła: „ Nie zaśmiecaj lasu”, „ Dbając o podręczniki szanujesz las”, Nie łam gałęzi”, „Sadź nowe lasy”.

Grupa I
Przyporządkuj wynikom podane litery. Odczytaj hasło.

U |N |S |I |L |J |C |M |Ś |A |Z |E | |81 |25 |12 |5 |54 |70 |24 |50 |88 |100 |4 |36 | |
5 x 5 = 16 :4 = 40 + 2 x 7 =
35 : 7 = 80 + 5 x 4 = 20 + 30 + 50 =
6 x 6 = 100 – 4 x 3 = 2 x 6 =
4 x 9 + 14 = 9 x 9 =
5 x 9 – 40 =
5 x 5 + 11 =
3 x 4 + 3 x 4 =
50 + 50 =
8 x 8 + 6 =

Grupa II:
Dobierz działania do podanych wyników. Odczytaj hasło.

ręcz- - ki -nu- -jąc las
5 + 8 x 4 = 100 – 6 x 5 = 40 +42 = 5 x 3 + 3 = 50 + 50 =

-jesz Dba- o sza- pod –
80+20 :5 = 2 x 4 + 4 = 7 x 3 = 8 x 9 = 4 x 6 + 5 =

- ni-
40 + 5 x 3 =

12 |18 |21 |29 |37 |55 |70 |72 |82 |84 |100 | |
Grupa III:
Wybierz właściwy wynik. Podkreśl literkę obok wyniku. Odczytaj hasło.

5 x 5 = 25 N lub 24 K 3 x 5 + 8 = 23 Ł lub 33 T 9 x 9 - 1 = 80 G lub 79 B
27 + 5 = 32 I lub 33 A 6 x 6 = 34 O lub 36 A 5 x 6 = 35 O lub 30 A
12 :2 = 5 R lub 6 E 100 – 5 = 95 M lub 85 G 4 x 4 + 1 = 17 Ł lub 15 L
80 – 60 = 10 Ą lub 20 Ę
10 : 2 = 5 Z lub 4 R
2 x 6 = 12 I ...