Zabawy z chustą - konspekt zajęć

Konspekt zajęć wychowania zdrowotnego przeprowadzonego w grupie dzieci czteroletnich. Cele: - Nawiązanie pozytywnych relacji z rówieśnikami - Odczuwanie radości ze wspólnej zabawy w grupie rówieśniczej. - Doskonalenie zwinności i zręczności.

KONSPEKT Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE DZIECI CZTEROLETNICH.

Temat zajęcia: „Zabawowe wariacje”
Data: 19 stycznia 2007 roku
Prowadząca: mgr Renata Łozińska
Cele:
1. Nawiązanie pozytywnych relacji z rówieśnikami
2. Odczuwanie radości ze wspólnej zabawy w grupie rówieśniczej.
3. Doskonalenie zwinności i zręczności.
Formy:
- zbiorowa
- indywidualna
Metoda: Pedagogiki zabawy Klanza
Materiały i środki dydaktyczne:
- chusta animacyjna, kasztany, liście, piłeczka tenisowa, miękka piłka
Przebieg:
1. Powitanie ilustrowanym wierszykiem:
„Pragnę z Tobą się przywitać,
cyku cyku klask,
podać rękę, przebić piątkę,
cyku, cyku klask”
2. Muzyczne powitanie zabawą muzyczno-ruchową „ W kole”
„Chodźmy wszyscy tu do koła zabawimy się wesoło
Witamy Was wszyscy wraz na zabawę nadszedł czas
Prawa ręka, lewa ręka, prawa noga, lewa noga
Cały tułów oraz głowa, witamy Was – x3”
3. Zabawy z chustą:
• Bieganie z chustą – uczestnicy trzymają chustę za uchwyty i biegając po obwodzie koła, na przemian podnoszą ją i opuszczają. Prowadzący zabawę może wydawać komendy np. góra, dół.
• Wachlowanie chustą – grupa wachluje chustą, aż spadną wszystkie liście z chusty.
• Morskie fale - uczestnicy zabawy stoją w kole trzymając za uchwyty chusty. Wachlują chustą wywołując sztorm na morzu- mocne potrząsanie, na hasło „ cisza na morzu” delikatnie wachlują chustą.
• Rybak i rybki - uczestnicy trzymają chustę za brzegi. Prowadzący wybiera cztery osoby, które przyjmują role rybaka i rybek. Rybak wchodzi na chustę i stara się złapać pływające w wodzie ( biegające pod chustą) rybki. Bawiący się falują chustą, utrudniając w ten sposób zadanie rybakowi.
• Bilard – grupa wachluje chustą, na której jest kilka  kasztanów. Mają one wpaść do otworu znajdującego się w środku chusty.
• Deszczowa chmura  - w wyznaczonym miejscu sali stoi jedna grupa trzymająca chustę – „deszczową chmurę”. Druga grupa dzieci /w rozsypce/ zajmuje miejsca po przeciwnej stronie. Na sygnał nauczycielki osoby z „deszczową chmurą” biegną w kierunku uciekających kolegów, próbując ich nakryć. Osoby schwytane powiększają „deszczową chmurę”. Po złapaniu wszystkich uciekających grupy zamieniają się rolami.
• Kopnij piłkę – uczestnicy stoją, trzymając napiętą chustę, pod którą znajduje się piłka. Jedna osoba kopie piłkę , a inna , na wyczucie, przyjmuje  ja i podaje do następnej. Piłka powinna toczyć się po ziemi.
• Bieganie pod chustą - uczestnicy zabawy trzymają chustę za uchwyty. Na hasło nauczyciela podnoszą ją jednocześnie w górę. W tym czasie przebiegają pod nią osoby, których dotyczy polecenie osoby prowadzącej, zamieniając się przy tym miejscami.
• Kwiat lotosu - jedna osoba siedzi na środku chusty z nogami pod brodą, pozostali uczestnicy zabawy trzymają chustę za brzegi. Zwracają się w prawą stronę i idąc powoli, zawijają siedzącego. Gdy jest ...