Znamy te litery

Scenariusz z przygotowania do pisania i czytania
w grupie 5-6 latków

Data:
05.12.2007

Prowadząca:
Aneta Prostko

Temat:

„Znamy te litery”- utrwalenie poznanych liter w oparciu o metodę M. Bogdanowicz. Ćwiczenia słuchowo-wzrokowe- ruchowe w trakcje sytuacji edukacyjnej „W pracowni świętego Mikołaja”

Cele ogólne:

- Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej
- Przygotowanie do pisania i czytania

Cele operacyjne:

- Wykonuje ćwiczenia słuchowo-wzrokowo-ruchowe
- Układa wielkie i małe litery z bibuły
- Doskonali umiejętność odczytywania wyrazów z sylab
- Dopasowuje napisy i brakujące litery
- Odczuwa potrzebę komunikacji i współpracy z rówieśnikami

Treści programowe:

- Obszar edukacji w zakresie przygotowania do pisania i czytania

Poziom IV:

- Kształcenie umiejętności czytania sylab, zdań
- Dopasowywanie napisów do obrazków
- Uzupełnianie liter w wyrazach

Metody:

- czynna
- słowna
- oraz wykorzystano elementy Metody Dobrego startu

Formy pracy:

- indywidualna
- grupowa
- zbiorowa

Pomoce:

Koperty z napisanymi imionami, płyta CD „ Od piosenki do literki”, bibuła, kredki, klej, napisy do globalnego czytania,
szyfr-rozsypanka sylabowa, emblematy z literami

Przebieg:

- Powitanie – dzieci wzajemnie się witają
- Ćwiczenia usprawniające orientacje w schemacie ciała
- Słuchanie opowiadania „Pracownia świętego Mikołaja” w/g
utworu D. Lublińskiej.
- Odszukanie koperty ze swoim imieniem i ułożenie pociętego na części obrazka
- Rozwiązanie szyfru i odczytanie
- Zabawa „Piszemy list do Mikołaja”
- Zabawa „Wielka i mała litera”
- Wyszukiwanie i podkreślanie w tekście poznanych liter
- Zabawa „Paluszkowa”
- Wpisywanie brakujących liter, odszukanie takiej samej etykietki i odczytanie wyrazu
- Słuchanie piosenki Eski-floreski
- Zabawa ruchowa „Kolory”
- Pożegnanie się piosenką