Konspekt lekcji języka rosyjskiego - Wielkanoc

Konspekt lekcji języka rosyjskiego

Lekcja dla uczniów klasy 3 gimnazjum.
Temat związany jest z obchodami Świąt Wielkanocy

Nauczyciel prowadzący: Dorota Jadwiga Kofman
Data: 28.03.2008r.

Temat lekcji: Пасха – светлое воскресение Христово.

Cele lekcji:

Cel główny:
- stosowanie poznanego słownictwa w opisie świąt wielkanocnych

Cele operacyjne:
a) w zakresie sprawności słuchania
- uczeń rozumie tekst dialogu przeczytany przez nauczyciela
- uczeń rozumie polecenia nauczyciela wydawane w języku rosyjskim

b) w zakresie sprawności czytania
- uczeń przeczyta tekst dialogu i inne teksty przewidziane w pracy na lekcji związane z tematem

c) w zakresie sprawności mówienia
- uczeń wymienia słowa, wyrażenia i zdania związane z tematem
- zbuduje krótkie opowiadania na temat świąt wielkanocnych, stosując poznane słownictwo

d) w zakresie sprawności pisania
- uczeń napisze poprawnie pod względem ortograficznym pocztówkę z pozdrowieniami świątecznymi

Cel kulturoznawczy:
- uczeń potrafi wyszukać podobieństwa i różnice w obchodach świąt wielkanocnych wśród wyznawców prawosławia i katolików

Cel wychowawczy:
- tolerancja religijna

Formy pracy:
- indywidualna, grupowa, zespołowa

Metody pracy:
- pogadanka, opis, opowiadanie, praktyczne działanie, praca z tekstem,
Materiały dydaktyczne:
- podręcznik «В Москву 3» W. Figarski, R. Broniarz, kartki z ćwiczeniami (w załącznikach).

|Компоненты урока |Ход урока |Замечания |
|Начало урока вступительная |Здравствуйте, ребята! Садитесь, пожалуйста. Проверю ваше присутствие. |Sprawdzenie listy obecności i |
|беседа |.................................. |pogadanka wstępna. |
| |Сегодня уже пятница и перед нами уик-энд, но я думаю, что мы не успели| |
| |ещё измучиться. Ведь мы пришли только в среду в школу после праздника.| |
| |Какой это был праздник? | |
| |- Пасха. Воскресение Христово. Wielkanoc. | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|Цель урока |Да, мы праздновали Пасху, называемую также Воскресением Христовым. Об |Przedstawienie celów lekcji. |
| |этом празднике мы поговорим сегодня на уроке. Нашей целью будет | |
| |присвоение новых слов и выражений связанных с Пасхой. | |
| |Научимся также писать поздравления нашим близким и постараемся | |
| |сравнить праздник пасхи в православном и католическом доме. | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|Запись темы |Давайте запишем тему урока Пасха – светлое воскресение Христово. |Zapisanie tematu. |
| |Обратите внимание на слово воскресение. Чем оно отличается от слова |Wyjaśnienie różnic znaczeniowych |
| |воскресенье? |w wyrazach. |
| |воскресенье – dzień tygodnia, niedziela | |
| |воскресение – zmartwychwstanie, wskrzeszenie | |
| | | |
| | | |
| | | |
|Упражнения |Откройте, пожалуйста, книги на стр.117. |N-l czyta zwroty, uczniowie |
|в слушанию |Прослушайте и повторите верно слова и выражения помещены над рисунком.|powtarzają, |
| | |naśladując wymowę. |
| |Прослушайте диалог из упражнения 1. |N-l czyta dialog z ćw.1 |
|Речевые |Скажите, где встретились участники диалога? |Uczniowie odpowiadają na pytania |
|упражнения |-В доме одного из них. |n-la, a następnie czytają dialog |
| |Когда они встретились? |z podziałem na role. |
| |-В праздник Пасхи. | |
| |Теперь будете читать вы. Роль гостя прочитает...., роль хозяина - | |
| |..... . | |
| | | |
| |Возьмите карандаши и подчеркните слова, которые, по вашему, связаны ...