Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego

Przasnysz, dn.9.09.2005

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Plan rozwoju zawodowego: mgr Monika Roman

nauczyciela: Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Węgrze

ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

czas trwania stażu : 1.09.2005-31.05.2008

|Lp. |Sfera rozwoju zawodowego |Lp. |Zadania |Formy realizacji |Termin |Dowody realizacji, |
| | | | | | |wskazówki, uwagi |
| | |1 |Poznanie |Analiza przepisów prawa |IX-X 2005 |Wniosek o rozpoczęcie |
| | | |procedury awansu zawodowego|oświatowego dotyczących | |stażu, wszczęcie |
| | | | |awansu zawodowego | |postępowania, plan |
| | | | |( ustawa, rozporzą- | |rozwoju zawodowego |
| | | | |- dzenia) | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Zawarcie kontraktu z | | |
| | | | |opiekunem poprzez ustalenie:| |Kontrakt |
| | | |Nawiązanie współpracy z |kryteriów oceny stażu, | | |
| | | |opiekunem stażu |zakresu obowiązków |IX 2005 | |
| | |2 | |nauczyciela, | | |
| | | | |zakresu obowiązków | | |
|I |Organizacyjna | | |opiekuna, | | |
| | | | |zasad komuniko- | | |
| | | | |-wania się i współpracy | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Analiza | | |
| | | | |Ustawy o systemie oświaty | | |
| | | | |Karty Nauczyciela, | | |
| | | | |Statutu, | | |
| | | | |regulaminu | | |
| | | | |wewnątrzszkolne- | | |
| | | | |-go systemu | | |
| | | |Poznanie zasad |oceniania | | |
| | | |funkcjonowania | | | |
| | | |i organizacji szkoły | |na bieżąco | |
| | |3 | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Systematyczne gromadzenie | | |
| | | | |dokumentów: zaświadczeń, | | |
| | | | |programów, | | |
| | | |Analiza programów nauczania|scenariuszy lekcji ,arkuszy | | |
| | | | |hospitacyjnych itp. | |Zaświadczenia |
| | | | | |IX 2005 |ze szkolnych spotkań |
| | | |Uczestniczenie w pracach | | |metodycznych |
| | |4 |organów szkoły związanych z| | | |
| | | |realizacją jej podstawowych| | | |
| | | |funkcji i wynikających z | | | |
| | | |nich zadań | |na bieżąco | |
| | | | | | | |
| | |5 | |Gromadzenie dokumentów, | | |
| | | | |zaświadczeń, | | |
| | | | |programów, | | |
| | | | |scenariuszy, zdjęć | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | |Dokumentowanie realizacji | | | |
| | | |planu rozwoju | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Autorefleksja, autoanaliza | | |
| | | | |dotycząca | |Świadectwa, |
| | | | |stopnia realizacji | |zaświadczeniazdjęcia, |
| | | | |planu rozwoju zawodowego, |okres |scenariusze, |
| | | | |wyłonienie |stażu |notatki ze spotkań |
| | | | |elementów, które | |samokształce- |
| | |6 |Przygotowanie sprawozdania |nie zostały | |-niowych |
| | | |z realizacji planu rozwoju |zrealizowane | | |
| | | | |lub uległy modyfikacji | | |
| | | | |( określenie przyczyn), | | |
| | | | |zadania, które nie zostały | |Sprawozdanie |
| | | | |ujęte w planie, a zostały | |z odbytego |
| | | | |zrealizowane | |stażu |
| | | | |w trakcie stażu. | | |
| | | | |Ocena ich efektywności |po ukończe- | |
| | | | |i przydatności |-niu | |
| | | | |w rozwoju |stażu | |
| | |7 | |osobistym | | |
| | | | |i zawodowym. | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Zbieranie informacji, | | |
| | | | |obserwacja uczniów, | | |
| | | | |sprawdziany, testy | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | |Obserwacja i analiza | | | |
| | | |możliwości ucznia | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Udział w różnych | | |
| | | | |formach | | |
| | | | |doskonalenia: | | |
| | | | |kursy kwalifikacyjne, | | |
| | | | |warsztaty, rady | |Prace |
| | | | |szkoleniowe | |uczniów |
| | | | | | | |
| | | | | |na bieżąco | |
| | | | | | | |
| | | |Poszerzanie wiedzy i | | | |
| | | |umiejętności | | | |
| | |1 |w procesie aktywnego | | | |
| | | |udziału w wewnątrz- | | | |
| | | |szkolnym | | | |
| | | |i zewnątrz- | | | |
| | | |szkolnym doskonaleniu |Prowadzenie | | |
| | | | |dziennika lektur | | |
| | | | | | | |
| | | | | | |Zaświadczenia |
| | | | | | |potwierdzenia |
| | | | | |okres stażu | |
| | | |Samodzielne studiowanie | | | |
|III |osobista | |literatury z zakresu | | | |
| | | |zagadnień psychologii, | | | |
| | | |pedagogiki, dydaktyki | | | |
| | |2 |i ogólnych problemów | | | |
| | | |oświatowych | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | |Hospitacje | | |
| | | |Obserwacja zajęć |i omawianie ich wyników | | |
| | | |prowadzonych przez opiekuna| | | |
| | | |( innych nauczycieli) | | |Sprawozdania |
| | | | | | |notatki, |
| | | |Prowadzenie |Opracowanie | |analizy |
| | | |zajęć w obecno- |Scenariuszy | |wydruki, |
| | | |-ści opiekuna |Zajęć, konsultacja, | |komputerowe |
| | | |i dyrektora |Analiza |na |pomoce |
| | | | | |bieżąco | |
| | |3 | | | | |
| | | | | | | |
| | | |Wykorzystanie |Korzystanie | | |
| | | |technologii |z encyklopedii | | |
| | | |komputerowej |multimedialnej | | |
| | | |i informacyjnej | | | |
| | | |w pracy pedago- | | | |
| | | |-gicznej | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | |Scenariusze zajęć, |
| | | |Doskonalenie warsztatu i |Pisanie scenariuszy zajęć, |Według |arkusz hospitacji |
| | | |metod pracy pedagogicznej |sprawozdań z uroczystości. |potrzeb | |
| | | | |Czytanie literatury | | |
| | | | |fachowej, udział w | | |
| |Dydaktyczna | | |zaplanowanych formach | | |
|III | | | |doskonalenia | |Scenariusze zajęć |
| | |1 | | | | |
| | | | | |okres stażu | |
| | | | |Analiza programu | | |
| | | |Zapoznanie |i harmonogramu | | |
| | | |z programem ...