Kształtowanie myślenia twórczego

Konspekt do zajęć z plastyki - Szkoła podstawowa – klasa 4 (45min.)

Nauczyciel prowadzący – Izabella Kania

Cel lekcji: Kształtowanie myślenia twórczego
Temat: Jak wyglądał by las gdyby zamieszkała w nim tęcza?

Metody: dyskusja, ćwiczenia

Forma pracy: zespołowa i indywidualna

Pomoce: Zdjęcia tęczy, wycięte z gazet obrazki z lasem – różne pory dnia, roku

Materiały: blok A3, tłuste pastele lub farby plakatowe (do wyboru przez ucznia)

Technika: malarska

Struktura lekcji:
1. Wprowadzenie do zajęć, przygotowanie uczniów do tematu – co to jest tęcza, skąd się bierze, kiedy się pojawia, jakie ma kolory – które następują po których (pojęcie barw ciepłych i zimnych), jaki kształt przybiera tęcza i jakie stwarza wrażenie?
Omówienie tematu i techniki.
cie wykonywania swojej pracy – nauczyciel odpowiada, ale nie kieruje uczniem, uczeń sam dokonuje wyboru.
3. Gdy prace są już gotowe uczniowie je kładą na podłodze lub przypinają swoje prace do tablicy
4. Wystawa prac i ich omówienie.
5. Podsumowanie zajcie wykonywania swojej pracy – nauczyciel odpowiada, ale nie kieruje uczniem, uczeń sam dokonuje wyboru.
3. Gdy prace są już gotowe uczniowie je kładą na podłodze lub przypinają swoje prace do tablicy
4. Wystawa prac i ich omówienie.
5. Podsumowanie zajęć – powrót do treści z początku lekcji. Uczniowie wyrażają swoją opinię. Nauczyciel analizuje prace bez wartościowania, ponieważ każdy pomysł i każda wizja tęczowego lasu są dobre.