Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
Iwona Rusinek
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KL. III
WSTĘP DO REALIZACJI PRACY PLASTYCZNEJ NA KONKURS PT.:
„BEZPIECZNA CHOINKA”
grudzień 2008r.
Temat zajęć poświęcony bezpieczeństwu na drodze i w jej obrębie oraz utrwaleniu znajomości znaków drogowych.
Temat bloku: Niedługo święta Bożego Narodzenia
Temat dnia: Bezpieczna choinka
Ilość godzin: 2
Problematyka:
• Rozmowa na temat bezpieczeństwa na drodze
• Rozpoznawanie znaków drogowych z ilustracji
• Nawiązanie do tradycji świąt Bożego Narodzenia
• Wykonanie choinki ozdobionej znakami drogowymi
• Uzupełnianie znaków drogowych odpowiednim opisem
Cele zadań:
• Uczeń samodzielnie formułuje wypowiedzi ustne, dotyczące zachowania bezpieczeństwa w ruchu drogowym
• Uczeń potrafi współdziałać z pozostałymi członkami swojego zespołu
• Poprawnie odgaduje nazwy znaków drogowych
• Uczeń wypowiada się na temat przygotowań do świąt Bożego Narodzenia i wymienia rzeczy, kojarzące się ze świętami (choinka)
• Wspólnie z pozostałymi uczniami wykona pracę plastyczną na szkolny konkurs pt.: „Bezpieczna choinka”
• Prawidłowo uzupełnia podpisy pod znakami drogowymi – utrwalenie znajomości znaków drogowych
Metody:
• Rozmowa
• Pokaz
• Praca z tekstem i ilustracjami
Forma:
• Zbiorowa
• Grupowa
• Indywidualna jednolita
Pomoce dydaktyczne:
• Książka z przepisami ruchu drogowego
• Ilustracje znaków drogowych
• Znaki drogowe bez opisu – zadanie dla uczniów jako utrwalenie znajomości znaków drogowych
• Szary papier, bibuła, kolorowy papier, klej, nożyczki
PRZEBIEG ZAJĘĆ
|Edukacja |Przebieg zajęć |Uwagi o realizacji |
|Społeczna |Pogadanka na temat zachowania bezpieczeństwa na drodze przez pieszych i innych uczestników |CZAS: 10 MIN |
| |ruchu drogowego. | |
| | |Uczniowie wypowiadają się na |
| | |podstawie wcześniej zdobytych |
| |Na co piesi powinni zwrócić uwagę, zanim wkroczą na jezdnię? (znaki drogowe, sygnalizacja |doświadczeń na wycieczkach |
| |świetlna, droga, pojazdy) |klasowych do centrum z |
| |Na co, lub kogo powinni zwrócić uwagę kierowcy, poruszający się po drogach? (znaki drogowe, |sygnalizacją świetlną. |
| |sygnalizacja świetlna, pobocze, piesi) | |
| |Kiedy zapali się zielone światło dla pieszych, jak w takiej sytuacji powinni zachować się | |
| |kierowcy? | |
| |Kiedy dla pojazdów zapali się światło zielone, jaki kolor pojawi się dla przechodniów? | |
| | | |
| |Rozpoznawanie znaków drogowych. Podział uczniów na dwa zespoły. Każdy zespół otrzymuje po 6 |CZAS: 15 MIN |
| |znaków do rozpoznania i nazwania ich. (ZAŁ.1) Następnie podają na głos ich nazwy. Wygrywa |Uczniowie pracują bez pomocy |
| |drużyna, która poda najwięcej poprawnie podanych nazw znaków. |nauczyciela |
| | | |
| | | |
| | |CZAS: 5 MIN |
| |3. Pogadanka na temat świąt Bożego Narodzenia (przygotowania, symbole, dania, przedmioty, |Uczniowie siedzą na dywanie, |
| |choinka) |wypowiadają się na podstawie |
| | |własnych przeżyć i doświadczeń |
| | | |
| | |CZAS: 55 MIN |
| | | |
| |Zapoznanie się z regulaminem konkursu plastycznego pt.: „Bezpieczna choinka”. Wykonanie | |
| |pracy plastycznej. | |
| | |CZAS: 5 MIN |
| |5. Podsumowanie wiadomości – uzupełnianie podpisów pod znakami drogowymi. (ZAŁ.2) |Uczniowie samodzielnie podpisują |
| | |znaki drogowe na przygotowanych |
| | |karteczkach |
|Plastyczno – | | |
|techniczna | | |
Załącznik 1 ...
