Scenariusz lekcji języka rosyjskiego w klasie I

SCENARIUSZ LEKCJI
JĘZYKA ROSYJSKIEGO

W KLASIE I

Podręcznik „Wriemiena 1” Renata Broniarz dla kontynuujących
Temat: Кого и с чем можем поздравить?

Typ lekcji: lekcja dotycząca opracowania nowego materiału;

Cele operacyjne lekcji:
Uczeń:
- czyta dialog poprawnie pod względem intonacji
- udziela poprawne odpowiedzi na postawione pytania,
- wie, z jakich okazji składamy życzenia,
- zna znaczenie czasowników поздравлять i желать
- potrafi tworzyć i stosować formy osobowe czasowników поздравлять i желать

Planowane środki i pomoce dydaktyczne: podręcznik, zeszyt ćwiczeń, słownik rosyjsko-polski, pocztówki rosyjskie,

Metody pracy:
- problemowa,
- ćwiczeniowa,
- praca z tekstem,

Formy pracy:
- indywidualna jednolita i zróżnicowana, zbiorowa,

Ход урока

I. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята. Начинаем урок. Кто сегодня дежурный в классе? Кто сегодня в классе отсутствует?

II. Проверка домашней работы.

Скажите, пожалуйста, что было задано на дом? Есть ли добровольцы (выучить читать текст, составить вопросы).

III. Доминанта урока

1. Пожалуйста, дежурный запишет число и тему урока. Тема звучит „ Кого и с чем можем поздравить? ”. Запишите, пожалуйста, тему в тетрадях. Цель урока –это узнать с чем и кого можно поздравить уметь, употреблять глаголы поздравлять и желать, отвечать на вопросы, просто вы будете упражняться в русской речи.
2. Прослушайте а затем прочитайте, пожалуйста, диалог. (упр. 11 стр.73)
3. Есть ли непонятные для Вас слова? (учитель обьясняет новые непонятные слова).
4. Ответьте на мои вопросы?

- почему ребята встретились у Иры?
- с чем ребята поздравили Иру?
- чего они ей желали?

5. Теперь будете упражняться в русской речи- cделаем :
- упр. 7 на стр. 72 (podręcznik)

w tym miejscu korzystamy ze słownika polsko-rosyjskiego w celu wyjaśnienia znaczenia słowa поздравлять (składać życzenia, gratulować) oraz na podstawie rosyjskich pocztówek uczniowie mówią z jakich okazji można składać życzenia

- зад. 3 на стр. 39 и 7 на стр. 41, 5 на стр. 40 (zeszyt ćwiczeń)
- зад. 10 на стр. 73 (podręcznik)

IV. Проверка материала

Теперь повиорим самое главное, что вы узнали на уроке, чему вы научились?

a. Что вы делаете, если у вашей подруги день рождения?
(Мы поздравляем её с днём рождения).
b. Чего вы ей желаете?
(Мы ей желаем успехов в учёбе и всего хорошего).
c. Кого ещё и с чем можно поздравлять?
(Можно поздравлять родителей с Рождеством, бабушку с Новым годом, учительницу с Днём учителя).
d. Чего им можно желать?

(Родителям: счастья и успехов в работе.
Бабушке: крепкого здоровья и долгих лет жизни.
Учительнице: удачи и счастья в личной жизни).

V. Оценка работы учащихся

Сегодня весь класс работал хорошо на уроке, особенно я хочу похвалить ............за активное отношение к уроку, за хорошие ...