Mini Playback Show - scenariusz zajęć

Konspekt zajęć wynikających z kalendarza imprez
(Jednostka metodyczna zmienna – zajęcia w ramach sekcji muzycznej)
Temat: Mini Playback Show – konkurs muzyczny z dyskoteką.
1.Prowadzący :Beata Pszczółkowska

2.Data:
3.Czas trwania :19.00 – 21.00
4.Miejsce: stołówka w internacie
5. Uczestnicy : cała społeczność internatu.
6.Cele zajęć
Cel główny: Rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej
Cele operacyjne:
wychowanek potrafi :
● samodzielnie dokonać wyboru repertuaru
● dokonać autoprezentacji przed publicznością
● dostosować ruchy ciała do słyszanej muzyki
● stworzyć miłą i życzliwą atmosferę
wychowanek umacnia:
● więzi koleżeńskie podczas zabawy i w czasie rywalizacji
7. Metody: zabawa ruchowa rozwijająca muzyczną ekspresję
8. Formy:
- indywidualna
- zbiorowa
9. Zasady:
- akceptacji
- podmiotowości i indywidualności,
- komfortu psychicznego
10. Środki dydaktyczne:
magnetofon CD, mikrofon, aparat fotograficzny, płyty, kasety, rekwizyty dla uczestników (kapelusz, okulary, peruka, gitara, zestaw do makijażu itp.), lista uczestników z wypisanym repertuarem, świece, serwetki, napoje, słodki poczęstunek.
11.Przebieg imprezy.

I część – organizacyjna

Stworzenie kawiarnianej atmosfery w pomieszczeniu stołówki( wykorzystanie świeczek, serwetek, poczęstunek).
- przygotowanie stołu dla jury, lista uczestników z repertuarem,
- charakteryzacja uczestników, pomoc przy wyborze strojów,
- przygotowanie sprzętu nagłaśniającego,
- zapalenie świec,
- przygotowanie poczęstunku.

II część – konkursowa
A/ Zgromadzenie wszystkich grup wraz z wychowawcami.
B/ Przedstawienie porządku imprezy oraz sposobu prezentacji uczestników.
C/ Wybór jury: dwie osoby z grona pedagogicznego, dwóch przedstawicieli młodzieży.
D/ Zapowiedź pierwszego uczestnika i kolejnych; nagradzanie brawami wszystkich artystów.
E/ Wystąpienie gwiazdy wieczoru z piosenką pt. „Kiedy noc nadchodzi” zespołu „Wirgin”.
- w trakcie piosenki obrady jury,
F/ Prośba o wystąpienie wszystkich uczestników. Ogłoszenie werdyktu. Przyznanie I,II i III nagrody. Wręczenie drobnych upominków wszystkim artystom.
G/ Wykonanie piosenki przez zdobywcę I miejsca.

III część – dyskoteka

A/ Przygotowanie pomieszczenia stołówki do dyskoteki: zsunięcie stolików i
krzeseł, stworzenie właściwych warunków do bezpiecznej zabawy tanecznej.
B/ Udział wszystkich wychowanków we wspólnej zabawie przy muzyce.
C/ Pokaz tańca break dance w wykonaniu wychowanka gr. IV.
D/ Kontynuacja dyskoteki.
F/ Podziękowanie wychowankom za udział w konkursie i dyskotece.
Zakończenie zabawy.
G/ Porządkowanie stołówki, rozejście się do pokoi mieszkalnych.