Praca domowa ucznia

JAK POMÓC DZIECKU W ODRABIANIU PRACY DOMOWEJ?

Odrabianie lekcji to samodzielna praca dziecka w domu. Jest to bardzo ważne

ogniwo w procesie nauczania i wychowania. Jest ona kontynuacją nauki szkolnej i jednocześnie przygotowuje do samokształcenia potrzebnego w dalszym procesie edukacyjnym.

W nauczaniu zintegrowanym praca domowa opiera się na materiale programowym realizowanym na zajęciach. Jest to najczęściej utrwalenie wiedzy i umiejętności nabytych w szkole. W domu uczeń ma możliwość przemyślenia w ciszy i w spokoju poznanych wiadomości. Może spokojnie porozmawiać i jednocześnie pochwalić się zdobytą wiedzą z osobami najbliższymi tzn. Z rodzicami lub rodzeństwem.

W czasie nauki w okresie nauczania zintegrowanego uczeń nabywa nawyk samodzielnego uczenia się. Rodzice mają bardzo duże znaczenie w wypracowaniu tego nawyku, wspomagają w wyrobieniu właściwego stosunku do obowiązku szkolnego, a w przyszłości objawi się to obowiązkowością w pracy i w dalszym życiu.

Rodzice, którzy bagatelizują sprawy związane ze szkołą, tłumacząc się brakiem czasu, przepracowaniem w przyszłości nie potrafią poradzić sobie z własnym dzieckiem pod względem wychowawczym. Uczeń stopniowo nabiera lekceważącego stosunku do nauki, obowiązkowości , pracowitości. Również negatywny wpływ na postępy dziecka ma nadmiar ambicjonalizmu rodziców. Dziecko, które ciągle jest nadmiernie kontrolowane, ciągle słyszy” uczyłam cię, a ty tak słabo wypadłaś” zniechęca się do dalszej pracy. Rodzice często zniecierpliwieni i rozdrażnieni wolnym tempem pracy dziecka zaczynają je wyręczać. Jest to bardzo duży błąd, bo uczy dziecko nieuczciwości, unikania większego wysiłku. Kolejnym błędem jest

nadgorliwość – rodzice sami dowiadują się od kolegów dziecka co ma zadane. Uczy go to, że nie warto uważać, zapamiętywać poleceń nauczyciela, bo rodzice i tak się dowiedzą, to mi powiedzą. Rodzice powinni bardzo umiejętnie kontrolować i motywować do nauki.

Szkoła to wiele nowych obowiązków jakim musi sprostać młody człowiek. Jednym z najważniejszych i najtrudniejszych jest zapamiętanie poleceń nauczyciela. Zdarza się, że dziecko zapomniało lub nie wiedziało co ma wykonać na następny dzień. Na początku nauki szkolnej nie jest to bardzo duży problem, ale nie można go bagatelizować. Jeżeli uczeń został z tego powodu negatywnie oceniony, należy go wysłuchać, nie zlekceważyć, bo jest to pierwszy krok do tego, że coraz częściej będzie zaniedbywało obowiązki szkolne. Ważna jest wtedy rozmowa, próby naprowadzenia dziecka na pozytywne rozwiązanie problemu np. Naucz się, wykonaj tę pracę na jutro i pokaż nauczycielowi, może obok negatywnej oceny postawi ci pozytywną, przekona się, że potrafisz to wykonać tylko zapomniałeś, itp.

Rodzice mogą i powinni pomagać dziecku w odrabianiu pracy domowej, szczególnie w początkowym etapie nauki. Pomoc to nie ciągłe siedzenie przy dziecku ...