Dziwny świat - tajemnica grzechu

Scenariusz lekcji religii dla I klasy gimnazjum,którego głównym celem jest uświadomienie uczniom zagrożeń jakie niesie za sobą popełnianie grzechów. Głownie skoncentrowano się na tym, że grzech jest raną zadawaną całemu Kościołowi. W lekcji wykorzystano głównie metody aktywizujące.

DZIWNY ŚWIAT – TAJEMNICA GRZECHU

CELE – Uświadomienie uczniom, że każdy kto popełnia grzech, odwraca się od

Boga i zadaje ranę Kościołowi, szkodząc całemu stworzeniu.

- Uświadomienie prawdy, że wszyscy ludzie i świat, w którym żyjemy są

ze sobą powiązani.

- Kształtowanie postawy czujności wobec zła

ROZWIĄZANIA METODYCZNE

Metody – kłębek wełny, dyskusja,

praca plastyczna – rysunek z wełny

Formy pracy - frontalna, na forum ogólnym, indywidualna

ŚRODKI – kłębek wełny

PLAN KATECHEZY

WSTĘP – Psalm 15 „Kto godzien stanąć przed Bogiem”

WPROWADZENIE

Przypomnienie przypowieści o Synu marnotrawnym i wniosków płynących ze słów ‘Ojcze zgrzeszyłem przeciwko Bogu i tobie”

AKTYWIZACJA I

Katecheta daje dzieciom kłębek wełny. Dzieci podają sobie nić tak ,by każdy trzymał jego część. Gdy wszyscy są ze sobą powiązani prosimy, by każdy dowolnie zmienił swoje miejsce. Nić zrywa się.

PUENTA

Uczniowie ustalają przyczyny zerwania nici, odnosząc zaistniałą sytuacje do relacji międzyludzkich.

Gdy każdy czyni to , co mu się podoba nie patrząc na innych ludzi zrywa więź łączącą go z innymi ludźmi.

AKTYWIZACJA II

Uczniowie otrzymują zadanie powiązania pozrywanych więzi

PUENTA

Pytanie do uczniów: czy łatwiej jest budować więzi , czy też je zrywać?

AKTYWIZACJA III

Uczniowie otrzymują zadanie „narysowania” przy pomocy wykorzystywanch w trakcie lekcji nici

PUENTA

Kościół jest wspólnotą powiązanych ze sobą ludzi, gdy popełniamy grzech, zło, które w nas powstaje dotyka każdego, a przez to cały kościół, którego głowąjest Chrystus.

UTRWALENIE

Krótka notatka zbierająca wnioski z poszczególnych aktywizacji.

ZAKOŃCZENIE

Modlitwa: wspólne czytanie Iż 53, 5-8