Zaloguj się aby ocenić lub skomentować publikację.
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
PAN PIOTR KWIECIEŃ
DYREKTOR GIMNAZJUM W KOSTOMŁOTACH
WYSOCKI ANDRZEJ
NAUCZYCIEL STAŻYSTA
W związku z zakończeniem odbywanego stażu składam Panu, zgodnie
z zapisem Art.9c. ust.3, ustawy z dnia 26.01.1982r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. Nr 56/97, poz. 357 ze zm.) oraz przepisami przejściowymi do ustawy Karta Nauczyciela Art.7, ust. 4, pkt.1 (Dz. U. Nr 19/00, poz. 239), sprawozdanie z jego realizacji i załączam dokumenty odpowiednio do przedstawionego i zatwierdzonego w dniu 10.09.2002 r. planu rozwoju zawodowego.
Plan rozwoju zawodowego obejmuje okres od 01.09.2002r. do 01.09.2005r. ze względu na trzymiesięczną przerwę w okresie odbywania stażu( zatrudnienie w wymiarze 6/18 etatu).
W tym czasie byłem zatrudniony również w innych placówkach oświatowych i tak: od 01.09.2002 do 31.08.2003 r. w Szkole Podstawowej nr 26 w Kielcach – nauczyciel historii, od 01.10.2003 do 30.06.2004 r. w Gimnazjum w Ćmińsku – nauczyciel wiedzy o społeczeństwie, od 01.09.2004 do 31.08.2005 r. Gimnazjum w Zagnańsku – nauczyciel historii, a obecnie Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida w Kielcach – nauczyciel historii.
Były to lata szczególne ze względu na nowe wymagania postawione nam nauczycielom, które pociągnęły za sobą konieczność trochę innego sposobu pracy, a może raczej konieczność dokumentowania tejże pracy. Poprzez własny rozwój zawodowy chciałem realizować główne cele i zadania szkoły.
I tak, jeżeli chodzi o realizację planu w zakresie: "Umiejętności organizacji
i doskonalenia własnego warsztatu pracy, analizowania i dokumentowania własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania korekt w tym działaniu” podjąłem następujące działania: zgromadziłem i przeprowadziłem analizę przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (powstanie planu rozwoju zawodowego i sprawozdania do niego).
W związku z koniecznością realizowania programu nauczania w określonym tempie i zakresie opracowałem rozkłady materiału dla poszczególnych klas, które przedstawiłem do akceptacji dyrekcji szkoły. Przeprowadziłem analizę dokumentacji szkoły: statutu, programu rozwoju szkoły, regulaminów, wewnątrz-szkolnego systemu oceniania, programu wychowawczego i programu rozwoju szkoły; opracowałem przedmiotowy system oceniania, brałem udział w tworzeniu programu wychowawczego szkoły.
W celu określenia moich słabych i mocnych stron oraz możliwości bieżącego korygowania błędów popełnianych podczas prowadzenia zajęć, opracowaliśmy wraz z opiekunem stażu harmonogram spotkań. Wszystkie hospitowane lekcje prowadzone były w oparciu o scenariusze lekcji. Istotnym elementem doskonalenia mojego warsztatu pracy była również obserwacja lekcji prowadzonych przez mojego opiekuna i innych nauczycieli. Miałem możliwość obserwacji różnych metod nauczania, różnych form prowadzenia lekcji i rozwiązań organizacyjnych W ...
